| El aprendizaje basado en proyectos como base metodológica en el grado de Educación Social J Calero, E Guerrero Revista de Intervención Socioeducativa 53, 73-91, 2013 | 42 | 2013 |
| La" primera noticia" en familias que reciben un hijo con discapacidad o problemas en el desarrollo: algunas estrategias de afrontamiento JC Plaza EDETANIA: Estudios y propuestas socio-educativas, 45-56, 2012 | 29 | 2012 |
| Factors in assessing recidivism risk in young offenders JJ Navarro-Pérez, M Viera, J Calero, JM Tomás Sustainability 12 (3), 1111, 2020 | 23 | 2020 |
| Parenting stress and coping strategies in mothers of children receiving early intervention services J Calero Plaza, MD Grau Sevilla, G Martínez Rico, CP Morales Murillo Journal of Child and Family Studies 26, 3192-3202, 2017 | 18 | 2017 |
| Delincuencia violenta, abuso y no consumo de drogas en adolescentes con riesgo de reincidencia J Calero-Plaza, JM Tomás, JJ Navarro-Pérez, M Viera Convergencia 27, 2020 | 15 | 2020 |
| Factors in assessing recidivism risk in young offenders. Sustainability, 12 (3), 1111 JJ Navarro-Pérez, M Viera, J Calero, JM Tomás | 7 | 2020 |
| Del prácticum a un trabajo de investigación JC Plaza, AP Montes, CS Polo Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas …, 2015 | 3 | 2015 |
| Evaluación de la incidencia del Practicum Autogestionado en Educación Social EG Valverde, JC Plaza Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas …, 2015 | 3 | 2015 |
| Estrategias de afrontamiento de padres y madres que acuden a los servicios de atención temprana en la Comunidad Valenciana J Calero Plaza | 3 | 2013 |
| Reivindicación del papel del educador social en el acompañamiento de personas con discapacidad intelectual frente al duelo JC Plaza, CB Bosch RES: Revista de Educación Social, 344-362, 2021 | 1 | 2021 |
| COPING STRATEGIES OF FATHERS IN EARLY INTERVENTION SERVICES AND PARENTING STRESS LEVELS JC Plaza, GM Rico, MD Grau-Sevilla Journal of Psychological and Educational Research 28 (2), 119-145, 2020 | 1 | 2020 |
| Capítulo 35.“Emociona-tic” aprender aprendiendo con nuestros mayores: Una experiencia educativa universitaria desde la investigación acción participativa JC Plaza, RF Piqueras La innovación docente en pedagogía y su contribución social mediante la …, 2023 | | 2023 |
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