| A aprendizagem cooperativa na sala de aula: um guia prático para o professor J Lopes, HS Silva Lidel-Edições Técnicas, 2009 | 743 | 2009 |
| O professor faz a diferença J Lopes, HS Silva Lidel-Edições Técnicas, 2010 | 468 | 2010 |
| Técnicas de avaliação formativa J Lopes, HS Silva Lisboa: Lidel, 50 | 327 | 50 |
| Métodos de aprendizagem cooperativa para o jardim-de-infância J Lopes, H Silva Maia: Areal Editores, 2008 | 178 | 2008 |
| Eu, professor, pergunto HS Silva, J Lopes Pactor, 2015 | 159 | 2015 |
| Cooperar na sala de aula para o sucesso HS Silva, JP Lopes, S Moreira Pactor, 2018 | 66 | 2018 |
| Adding value to the learning process by online peer review activities: towards the elaboration of a methodology to promote critical thinking in future engineers C Dominguez, MM Nascimento, R Payan-Carreira, G Cruz, H Silva, ... European Journal of Engineering Education 40 (5), 573-591, 2015 | 58 | 2015 |
| Cooperative learning on promoting creative thinking and mathematical creativity in higher education P Catarino, P Vasco, J Lopes, H Silva, E Morais REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio En Educacion …, 2019 | 49 | 2019 |
| O professor faz a diferença no desempenho escolar dos seus alunos O que nos diz a investigação educativa H Silva, J Lopes Revista Eletrónica de Educação e Psicologia 2, 62-81, 2015 | 48 | 2015 |
| Três estratégias básicas para a melhoria da aprendizagem: Objetivos de aprendizagem, avaliação formativa e feedback MHS Silva, JP Lopes Revista eletrónica de Educação e Psicologia 7, 12-31, 2016 | 39 | 2016 |
| Educar para o pensamento crítico na sala de aula: planificação, estratégias e avaliação JP Lopes, HS Silva, C Dominguez, MM Nascimento Pactor, 2019 | 38 | 2019 |
| Gestão da sala de aula: Como prevenir e lidar com problemas de indisciplina JP Lopes Série Didáctica. Vila Real: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, 2002 | 36 | 2002 |
| Lecture, cooperative learning and concept mapping: any differences on critical and creative thinking development? H Silva, J Lopes, C Dominguez, E Morais International Journal of Instruction 15 (1), 765-780, 2022 | 35 | 2022 |
| Eu, professor, pergunto J Lopes, H Silva Lisboa: LIDEL, edições técnicas, LDA, 2015 | 35 | 2015 |
| Eu, Professor, Pergunto: 18 respostas sobre necessidades e capacidades dos alunos, gestão da sala de aula e desenvolvimento profissional do docente HS Silva, J Lopes Lisboa: Pactor, 2015 | 33 | 2015 |
| O questionamento eficaz na sala de aula: Procedimentos e estratégias HS Silva, JP Lopes Revista Eletrónica de Educação e Psicologia 5 (2), 1-17, 2015 | 32 | 2015 |
| Indisciplina, problemas de comportamento e problemas de aprendizagem no ensino básico J Lopes Revista Portuguesa de Educação 11 (2), 57-81, 1998 | 32 | 1998 |
| As opiniões de professores sobre a aprendizagem cooperativa EM Pinho, CA Ferreira, JP Lopes Revista Diálogo Educacional 13 (40), 913-937, 2013 | 29 | 2013 |
| Pensamento crítico e criativo. 100 fichas para trabalhar na sala de aula J Lopes, H Silva PACTOR-Edições de Ciências Sociais, Forenses e da Educação, 2019 | 25 | 2019 |
| Fostering critical thinking through peer review between cooperative learning groups H Silva, J Lopes, C Dominguez, R Payan-Carreira, E Morais, ... Revista Lusófona de Educação, 31-45, 2016 | 25 | 2016 |
