| Educación para la ciudadanía en la enseñanza de las Ciencias Sociales y su vinculación con las dimensiones de la memoria: estudio de caso en ESO+ Anexos EJ Delgado-Algarra Universidad de Huelva, 2014 | 23 | 2014 |
| Ciudadanía y memoria histórica en la enseñanza de la historia: análisis de la metodología didáctica en un estudio de caso en ESO EJ Delgado-Algarra, J Estepa-Giménez Revista de Investigación Educativa 34 (2), 521-534, 2016 | 18 | 2016 |
| Citizenship education and historical memory : review of patriotism in Japanese schools EJ Delgado-Algarra European Scientific Journal, 309-317, 2013 | 11* | 2013 |
| Educación ciudadana y memoria histórica en la enseñanza de las ciencias sociales EJ Delgado-Algarra Enseñanza de las Ciencias Sociales 14, 2015 | 10* | 2015 |
| Educación Ciudadana y dimensiones de la Memoria en la enseñanza de las Ciencias Sociales: investigación sobre las concepciones del profesorado de Educación Secundaria de Huelva … EJ Delgado-Algarra, J Estepa-Giménez Educación XX1, 2015 | 9 | 2015 |
| Conocimiento glocal y pensamiento crítico en la educación del siglo XXI: International Journal of Educational Research and Innovation. EJ Delgado-Algarra IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, 2015 | 9 | 2015 |
| El patrimonio como huella de la memoria histórica: análisis didáctico de dos monumentos en España y Japón EJ Delgado-Algarra, J Estepa-Giménez Clío: History and History Teaching., 8-10, 2014 | 8 | 2014 |
| Investigación acción participativa como impulsora de la ciudadanía democrática y el cambio social. EJ Delgado-Algarra IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, 1-11, 2015 | 7 | 2015 |
| Educación para la Ciudadanía y memoria histórica J Estepa, EJ Delgado Algarra Patron Editore, 2015 | 7 | 2015 |
| La autoevaluación por competencias en la formación cívica escolar EJ Delgado-Algarra, J Estepa-Giménez Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2011 | 7 | 2011 |
| Ciudadanía y dimensiones de la memoria en el aprendizaje de la Historia: análisis de un caso de Educación Secundaria EJD Algarra, JE Giménez Vínculos de Historia. Revista del Departamento de Historia de la Universidad …, 2018 | 4 | 2018 |
| La justicia evaluativa en la valoración de proyectos grupales: propuesta y aplicación en el Grado de Educación Primaria EJ Delgado-Algarra, S Mengual-Andrés, E López-Meneses, ... Pulso (Alcalá de Henares), 2015, vol. 38, p. 163-177, 2015 | 4 | 2015 |
| HISTORY OF JAPANESE EDUCATION. KEYSTO SOCIAL AND CITIZENSHIP EDUCATION1. EJ DELGADO-ALGARRA Occidente en Japón y Japón en Occidente: Claves científicas, educativas y …, 2016 | 3 | 2016 |
| Identidad y ciudadanía en la historia de la educación japonesa: de la maduración cultural a la internacionalización académica EJ Delgado-Algarra, E Sato VII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el …, 2016 | 3 | 2016 |
| Memoria histórica y olvido en la enseñanza de la historia: los casos de Japón e Italia EJ Delgado-Algarra, J Estepa-Giménez Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 119-133, 2015 | 3 | 2015 |
| Ciudadanía democrática y análisis de la memoria histórica en la escuela: el caso de Japón EJ Delgado-Algarra Identidades culturales y educación en la sociedad mundial, 4, 2012 | 3 | 2012 |
| CIUDADANÍA CRÍTICA Y ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES: DIVERGENCIAS ENTRE ESCUELA Y SOCIEDAD POSTMODERNISTA EJ Delgado-Algarra | 3* | |
| Comics as an educational resource in the teaching of social science: socio-historical commitment and values in Tezuka’s manga/El cómic como recurso educativo en la enseñanza de … EJ Delgado-Algarra Cultura y Educación 29 (4), 848-862, 2017 | 2 | 2017 |
| Actor social plurilingüe como puente entre la enseñanza de las ciencias sociales y las lenguas extranjeras: presentación de la metodología de investigación EJD Algarra IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, 97-107, 2017 | 2 | 2017 |
| Promoción de la paz en entornos sociales y educativos: el caso de Hiroshima Peace Memorial Museum EJD Algarra, Y Nakamura Conociendo Japón desde una perspectiva hispano-japonesa: historia …, 2017 | 2 | 2017 |
JESÚS ESTEPA-GIMÉNEZProfesor de Didáctica de las Ciencias Sociales, Universidad de HuelvaDirección de correo verificada de uhu.es
