Manuel Cebrián de la Serna

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Coautores

Julio Cabero AlmenaraProfesor Universidad de SevillaDirección de correo verificada de us.es
Maria-Jesus Gallego-ArrufatCatedrática de Tecnología Educativa de la Universidad de GranadaDirección de correo verificada de ugr.es
Manuela Raposo Rivas (http://orcid.or...Universidad de Vigo (Uvigo)Dirección de correo verificada de uvigo.es
Daniel Cebrián-RoblesUniversidad de MálagaDirección de correo verificada de uma.es
Jesus SalinasProfessor of Educational Technology, Grup Tecnologia Educativa (GTE), Universitat Illes BalearsDirección de correo verificada de uib.es
Juan José Monedero MoyaProfesor Titular. Universidad de MálagaDirección de correo verificada de uma.es
José Serrano AnguloProfesor de la Universidad de MálagaDirección de correo verificada de uma.es
Antonio BartoloméDirector of Institute of Research in Education, University of Barcelona.Dirección de correo verificada de ub.edu
Merce Gisbert CerveraFull Professor. Universitat Rovira i VirgiliDirección de correo verificada de urv.cat
Carlos Castaño GarridoProfesor de la Universidad del País Vasco. UPV EHUDirección de correo verificada de ehu.eus
adolfina perez garciasLecturer Educational Technology- Universitat de les Illes Balears. Researcher GTEDirección de correo verificada de uib.es
Rosalia Romero TenaProfesora Titular Universidad de SevillaDirección de correo verificada de us.es
Ana Duarte HuerosProfesora de Educación, Universidad de HuelvaDirección de correo verificada de uhu.es
Ignacio AGUADED (0000-0002-0229-...Editor Comunicar Journal - University of Huelva - SpainDirección de correo verificada de uhu.es
ISABEL CANTÓN MAYOCatedrática de Didáctica de la Universidad de LeónDirección de correo verificada de unileon.es
Avanilde KemczinskiProfessora de Ciência da Computação, Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESCDirección de correo verificada de udesc.br
Pedro Román-GravánUniversidad de SevillaDirección de correo verificada de us.es
Maria do Carmo Duarte FreitasUniversidade Federal do ParanáDirección de correo verificada de ufpr.br

Manuel Cebrián de la Serna

Catedrático en Tecnología Educativa, Universidad de Málaga

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Technological innovation vs. Educational Practicum Assessment rubric annotation multimedia


Título Ordenar por citas Ordenar por año Ordenar por título	Citado por Citado por	Año
Tecnología Educativa J Cabero, A Bartolomé, M Cebrián, A Duarte, FYS Martínez Madrid: Editorial Síntesis, 0	1999*
Enseñanza virtual para la innovación universitaria M Cebrián Narcea Ediciones, 2003	674*	2003
Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la educación JM Cebrián de la Serna, M. y Rios Ariza Aljibe, 2000	190*	2000
Tecnologías para la educación J Salinas, JI Aguaded, J Cabero Diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente, 207-231, 2004	172	2004
Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento MJC Cebrián de la Serna,M. y Gallego Arrufat Psicología. Pedagogía;, 2011	143*	2011
Tecnologías de la información y comunicación para la formación de docentes M Cebrián de la Serna Ediciones Pirámide, 2005	132	2005
Nuevas competencias para la formación inicial y permanente del profesorado M Cebrian Edutec. Revista electrónica de Tecnología educativa, a006-a006, 1997	130	1997
Integración curricular de los recursos tecnológicos DJ Gallego, CM Alonso, I Cantón Oikos-Tau, 1996	122	1996
Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas para la incorporación del aprendizaje... J Cabero, JA Morales, R Romero, J Barroso, C Castaño, P Román, ... Pixel-bit. Revista de medios y educación, 11-29, 2006	118	2006
Martínez. F. & Salinas, J.(1999) J Cabero, A Bartolomé, M Cabrián, A Duarte Tecnología educativa, 0	118*
Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías M Cebrián de la Serna Instituto de Ciencias de la Educación, 1998	106*	1998
Usos del e-learning en las universidades andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas C Ballesteros-Regaña, JC Almenara, MCL Cejudo, JA Morales-Lozano Pixel-Bit: Revista de medios y educación, 7-18, 2010	103	2010
Los videos didácticos: claves para su producción y evaluación M Cebrián de la Serna Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 1, 31-42., 1994	100	1994
La televisión. Creer para ver M Cebrián Málaga. Clave, 1992	99*	1992
El vídeo educativo M Cebrián Actas del II Congreso de Tecnología Educativa. Madrid: Sociedad Española de …, 1987	99	1987
La didáctica, el currículum, los medios y los recursos didácticos MC de la Serna Secretariado de publicaciones de la Universidad de Málaga, 1992	95	1992
Supervisión con e-portafolios y su impacto en las reflexiones de los estudiantes en el Practicum. Estudio de caso1 E-portfolio supervision and its impact on students … MC de la Serna Revista de Educación 354, 183-208, 2011	89*	2011
Análisis, prospectiva y descripción de las nuevas competencias que necesitan las instituciones educativas y los profesores para adaptarse a la sociedad de la información M Cebrián de la Serna Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 20, 73-80., 2003	86	2003
PRESENTACIÓN: Evaluación formativa con e-rúbrica: aproximación al estado del arte MC de la Serna, ME Bergman REDU. Revista de docencia universitaria 12 (1), 15-29, 2014	74*	2014
Estudio del impacto del Proyecto TIC desde la opinión de los docentes y estudiantes, en los primeros años de su implantación en los centros públicos de Andalucía MC de la Serna, JR Palmero, JS Rodríguez Gtea, 2007	71*	2007

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