Norena Martin-Dorta
Título
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Año
Entorno de aprendizaje ubicuo con realidad aumentada y tabletas para estimular la comprensión del espacio tridimensional
J De La Torre, N Martin-Dorta, JL Saorin, C Carbonell-Carrera, ...
RED: Revista de Educación a Distancia 37, 1-17, 2013
158*2013
Development of a fast remedial course to improve the spatial abilities of engineering students
N Martín‐Dorta, JL Saorín, M Contero
Journal of Engineering Education 97 (4), 505-513, 2008
1512008
Web-based Spatial Training Using Handheld Touch Screen Devices
N Martin-Dorta, JL Saorin, M Contero
Educational Technology & Society 14 (3), 163-177, 2011
532011
Do video games improve spatial abilities of engineering students?
J MARTIN, JL SAORÍN, N MARTÍN, M Contero
International Journal of Engineering Education 25 (6), 1194-1204, 2009
452009
Spatial skills and its relationship with the engineering studies / La capacidad espacial y su relación con la ingeniería
JL Saorín-Pérez, RE Navarro-Trujillo, N Martín-Dorta, J Martín-Gutiérrez, ...
Dyna 84 (9), 721-732, 2009
33*2009
Virtual Blocks: a serious game for spatial ability improvement on mobile devices
N Martin-Dorta, I Sanchez-Berriel, M Bravo, J Hernandez, JL Saorin, ...
Multimedia Tools and Applications 73 (3), 1575-1595, 2014
272014
Tabletas digitales para la docencia del dibujo, diseño y artes plásticas
JL Saorín Pérez, T Cantero, J de La, M Dorta, Norena, ...
Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2011
262011
Tabletas digitales para la docencia del dibujo, diseño y artes plásticas
JL Saorín, J de la Torre, N Martín-Dorta, C Carbonell
Revista teoría de la educación: educación y cultura en la sociedad de la …, 2011
26*2011
Las habilidades espaciales y el programa de expresión gráfica en las carreras de ingeniería
JL Saorín, R Navarro, N Martín, M Contero
ICECE 2005, 2005
152005
Análisis del uso de dispositivos móviles en el desarrollo de estrategias de mejora de las habilidades espaciales
NNM Dorta, N NATALIA
Valencia: Universidad Politécnica de Valencia, 2009
142009
Specific professional skills development for engineering studies: Spatial orientation
CC Carrera, NM Dorta, JLS Pérez, J de la Torre Cantero
The International journal of engineering education 31 (1), 316-322, 2015
102015
A 3D educational mobile game to enhance student's spatial skills
N Martin-Dorta, I Sanchez-Berriel, M Bravo, J Hernandez, JL Saorin, ...
2010 10th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 6-10, 2010
102010
Spatial Training using Digital Tablets
JL Saorin, J De La Torre, N Martin-Dorta, C Carbonell-Carrera
Procedia Social and Behavioral Sciences 2013, 2013
72013
Análisis del uso de dispositivos móviles en el desarrollo de estrategias de mejora de las habilidades espaciales
NN Martín Dorta
Universitat Politècnica de València, 2011
72011
Building Information Modeling (BIM): Una Oportunidad para Transformar la Industria de la Construcción
N Martin-Dorta, P GonzalezdeChaves-Assef, M Roldan-Mendez
Spanish Journal of Building Information Modeling 14 (01), 12-18, 2014
62014
Building Information Modeling: barreras y oportunidades para mejorar la eficiencia en la industria de la construcción
NM Dorta
DYNA 91 (5), 478-481, 2016
42016
Education Working Group Management using Digital Tablets
JL Saorín, J De La Torre, N Martin-Dorta, C Carbonell-Carrera
Procedia Social and Behavioral Sciences 2013, 2013
42013
La capacidad de visión espacial en el contexto del espacio europeo de educación superior
J Martín, N Martín, JL Saorín, M Contero, N Navarro
Actas de congreso: XXI INGEGRAF. Lugo, España, 2009
42009
Campus virtual en la docencia de expresión gráfica en la ingeniería en la universidad de La Laguna
J Martín-Gutiérrez, N Martín-Dorta, JL Saorín-Pérez, M Acosta-González
XVIII INGEGRAF, 2006
42006
Sustainability and Interoperability: An Economic Study on BIM Implementation by a Small Civil Engineering Firm
JÁ Aranda, N Martin-Dorta, F Naya, J Conesa-Pastor, M Contero
Sustainability 12 (22), 9581, 2020
32020
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20