Marta Gómez Gómez
Marta Gómez Gómez
Profesor de los Grados de Educación Infantil y Primaria y Máster de Secundaria, Universidad Rey Juan Carlos
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TitleCited byYear
A proposal for a Blended Learning Methodology and How to Aplly it with University Students.
D Marín Pérez, L Santacruz Valencia, M Gómez Gómez
Procedia - Social and Behavioral Sciences 46, 5458-5462, 2012
19*2012
La formación como factor clave en la integración de la Pizarra Digital Interactiva. Perspectivas de profesores y coordinadores TIC.
M Gómez Gómez, L García Aretio
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 19 (3 …, 2016
62016
ESCO_RED: Espacio colaborativo en Red: Comunicación y transferencia entre docentes
M García Lázaro, Desiré, Garrido Abia, Raquel, Marcos Calvo, Miguel Ángel y ...
Libro de Actas del I Congreso Internacional de Neuroeducación. Dialogando y …, 2018
2*2018
El proceso de enseñanza/aprendizaje a distancia y semipresencial. Dos casos concretos en los Grados de Educación.
M Gómez Gómez
Revista Iberoamericana de Informática Educativa, IE Comunicaciones, 95-106, 2017
22017
Un análisis de la situación sobre el estado de la enseñanza de la Programación en Primaria y su didáctica
R Hijón-Neira, L Santacruz-Valencia, D Pérez-Marín, M Gómez-Gómez
International Symposium on Computers in Education (SIIE, 2017). English …, 2017
22017
Innovación docente en los grados de Educación de la Universidad Rey Juan Calos en su modalidad semipresencial
MM Martín Lope, M Gómez Gómez
La innovación docente con TIC como instrumento de transformación, 17-29, 2016
22016
El uso del blog como recurso didáctico en los Grados de Educación
M Gómez Gómez, I Gómez Jarabo
Actas del I Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis …, 2012
2*2012
An analysis of the current situation of teaching programming in Primary Education
R Hijón-Neira, L Santacruz-Valencia, D Pérez-Marín, M Gómez-Gómez
2017 International Symposium on Computers in Education (SIIE), 1-6, 2017
12017
ApS como metodología de transferencia de aprendizajes en TIC de la Universidad a los centros escolares
L Santacruz Valencia, D Pérez Marín, M Gómez Gómez, R Hijón Neira
Revista Iberoamericana de Educación en Tecnología y Tecnología en Educación …, 2013
1*2013
Percepciones del alumnado de los Grados de Educación en habla inglesa: el caso de la Universidad Rey Juan Carlos [Students' perceptions of English-taught Degrees in Education …
J Paz-Albo, CVH Llácer, MG Gómez
ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 33 (2), 123-134, 2018
2018
Aprendiendo Programación a través de su enseñanza. Experiencia de Aprendizaje-Servicio en la universidad
M Hormingo Fernández, L Yusta Cuesta, M Gómez Gómez
Revista Iberoamericana de Informática Educativa, IE Comunicaciones, 28-40, 2018
2018
Estudiantes universitarios monitoreando el aprendizaje autónomo de estudiantes de Educación Primaria: Experiencia de Aprendizaje-Servicio Solidario entre etapas educativas
LM Gómez Gómez, Marta y Martínez Domínguez
El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía …, 2018
2018
Trabajo cooperativo entre universidad y centros de educación infantil y primaria. Una experiencia de Aprendizaje-Servicio Solidario basado en TIC
M Gómez Gómez, D Pérez Marín, ...
El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía …, 2018
2018
STUDENTS'PERCEPTIONS OF ENGLISH-TAUGHT DEGREES IN EDUCATION: THE CASE OF UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS
J Paz-Albo, C Herranz Llacer, M Gomez Gomez
ENSAYOS-REVISTA DE LA FACULTAD DE EDUCACION DE ALBACETE 33 (2), 123-134, 2018
2018
Una propuesta de aprendizaje-servicio solidario para la formación en valores en escolares: una nueva relación con los animales
N Máximo Bocanegra, M Gómez Gómez, AB Arredondo Provecho, ...
Educación y Futuro Digital 16, 111-131, 2018
2018
Sociedad, familia y educación: un marco pedagógico de referencia mundial
LM Martínez Domínguez, M Gómez Gómez, AM Romero Iribas
Editorial: Síntesis, 2018
2018
Escuela de Familias, un Erasmus+ por la inclusión social
LM Martínez Domínguez, M Gómez Gómez, G Alfaro
La educación ante los retos de una nueva ciudadanía, 1206-1214, 2017
2017
La pizarra digital como recurso innovador y favorecedor del proceso de enseñanza/aprendizaje de los alumnos de Infantil y Primaria del municipio de Alcorcón (Madrid)
M Gómez Gómez
UNED, 2016
2016
El uso actual de las Tecnologías en el aula según los docentes
M Gómez Gómez, LM Martínez Domínguez
En Libro de resúmenes del Congreso Iberoamericano de Educación: Motiva, Crea …, 2016
2016
Experiencia de Aprendizaje-Servicio Solidario como metodología para transferir aprendizajes de la Universidad a los centros de Educación Infantil y Primaria
M Gómez Gómez, L Santacruz Valencia, R Hijón Neira, D Pérez Marín
El Aprendizaje-Servicio en las universidades. De la iniciativa individual al …, 2015
2015
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