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Mandy Singer-Brodowski
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Año
Transformative Wissenschaft: Klimawandel im deutschen Wissenschafts-und Hochschulsystem
U Schneidewind, M Singer-Brodowski
Metropolis Verlag, 2013
671*2013
Jointly experimenting for transformation? Shaping real-world laboratories by comparing them
N Schäpke, F Stelzer, G Caniglia, M Bergmann, M Wanner, ...
GAIA-Ecological Perspectives for Science and Society 27 (1), 85-96, 2018
2202018
Transformative Bildung durch transformatives Lernen. Zur Notwendigkeit der erziehungswissenschaftlichen Fundierung einer neuen Idee
M Singer-Brodowski
ZEP: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und …, 2016
1672016
Pledge for a transformative science: A conceptual framework
U Schneidewind, M Singer-Brodowski, K Augenstein, F Stelzer
DEU 191, 28, 2016
1442016
Reallabore im Kontext transformativer Forschung
N Schäpke, F Stelzer, M Bergmann, M Singer-Brodowski, M Wanner, ...
Ansatzpunkte zur Konzeption und Einbettung in den internationalen …, 2017
1182017
Vom experimentellen Lernen zum transformativen Experimentieren: Reallabore als Katalysator für eine lernende Gesellschaft auf dem Weg zu einer Nachhaltigen Entwicklung
U Schneidewind, M Singer-Brodowski
zfwu Zeitschrift für Wirtschafts-und Unternehmensethik 16 (1), 10-23, 2015
1122015
Reallabore im Kontext transformativer Forschung: Ansatzpunkte zur Konzeption und Einbettung in den internationalen Forschungsstand
N Schäpke, F Stelzer, M Bergmann, M Singer-Brodowski, M Wanner, ...
IETSR discussion papers in transdisciplinary sustainability research, 2017
1052017
Monitoring of education for sustainable development in Germany–insights from early childhood education, school and higher education
M Singer-Brodowski, A Brock, N Etzkorn, I Otte
Environmental education research 25 (4), 492-507, 2019
892019
Learning in real-world laboratories: A systematic impulse for discussion
M Singer-Brodowski, R Beecroft, O Parodi
GAIA-Ecological Perspectives for Science and Society 27 (1), 23-27, 2018
852018
Transformative science for sustainability transitions
U Schneidewind, M Singer-Brodowski, K Augenstein
Handbook on sustainability transition and sustainable peace, 123-136, 2016
672016
Creating space for change: sustainability transformations: the case of Baden-Württemberg
N Schäpke, M Singer-Brodowski, F Stelzer, M Bergmann, DJ Lang
GAIA-Ecological Perspectives for Science and Society 24 (4), 281-283, 2015
642015
Transformatives Lernen in einer Degrowth-Gesellschaft.
S Getzin, M Singer-Brodowski
Socience: Journal of Science-Society Interfaces 1 (1), 33-46, 2016
622016
Monitoring progress of change: Implementation of Education for Sustainable Development (ESD) within documents of the German education system
J Holst, A Brock, M Singer-Brodowski, G de Haan
Sustainability 12 (10), 4306, 2020
602020
One transformation path does not fit all—insights into the diffusion processes of education for sustainable development in different educational areas in Germany
M Singer-Brodowski, N Etzkorn, J Von Seggern
Sustainability 11 (1), 269, 2019
542019
Transformatives Lernen als neue Theorie-Perspektive in der BNE
M Singer-Brodowski
Im Wandel—Jahrbuch Bildung für Nachhaltige Entwicklung; Umweltdachverband …, 2016
542016
Resilienz und reallabore als schlüsselkonzepte urbaner transformationsforschung: Zwölf Thesen
K De Flander, U Hahne, H Kegler, DJ Lang, R Lucas, U Schneidewind, ...
512014
Studierende als GestalterInnen einer Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung: Selbstorganisierte und problembasierte Nachhaltigkeitskurse und ihr Beitrag zur …
M Singer-Brodowski
BWV Verlag, 2016
452016
Pedagogical content knowledge of sustainability: A missing piece in the puzzle of professional development of educators in higher education for sustainable development
M Singer-Brodowski
International Journal of Sustainability in Higher Education 18 (6), 841-856, 2017
342017
Resilience and real-life laboratories as key concepts for urban transition research
K De Flander, U Hahne, H Kegler, D Lang, R Lucas, U Schneidewind, ...
GAIA-Ecological Perspectives for Science and Society 23 (3), 284-286, 2014
302014
Transformative Literacy: gesellschaftliche Veränderungsprozesse verstehen und gestalten
M Singer-Brodowski, U Schneidewind
Forum Umweltbildung, 2014
302014
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20