| Stress and worry in the 2020 coronavirus pandemic: Relationships to trust and compliance with preventive measures across 48 countries in the COVIDiSTRESS global survey A Lieberoth, SY Lin, S Stöckli, H Han, M Kowal, R Gelpi, S Chrona, ... Royal Society Open Science 8 (2), 200589, 2021 | 133 | 2021 |
| COVIDiSTRESS Global Survey dataset on psychological and behavioural consequences of the COVID-19 outbreak Y Yamada, DB Ćepulić, T Coll-Martín, S Debove, G Gautreau, H Han, ... Scientific data 8 (1), 3, 2021 | 128 | 2021 |
| The Buss-Perry Aggression Questionnaire: construct validity and gender invariance among Argentinean adolescents C Reyna, G Lello Ivacevich, A Sanchez, SA Brussino Universidad de San Buenaventura, 2011 | 124 | 2011 |
| Perceptions of the appropriate response to norm violation in 57 societies K Eriksson, P Strimling, M Gelfand, J Wu, J Abernathy, CS Akotia, ... Nature communications 12 (1), 1481, 2021 | 113 | 2021 |
| A multi-country test of brief reappraisal interventions on emotions during the COVID-19 pandemic K Wang, A Goldenberg, CA Dorison, JK Miller, A Uusberg, JS Lerner, ... Nature human behaviour 5 (8), 1089-1110, 2021 | 110 | 2021 |
| Propiedades psicométricas de la escala de comportamiento preescolar y jardín infantil en una muestra de niños argentinos de 3 a 7 años C Reyna, S Brussino Psykhe (Santiago) 18 (2), 127-140, 2009 | 70 | 2009 |
| Diferencias de edad y género en comportamiento social, temperamento y regulación emocional en niños argentinos C Reyna, S Brussino Acta Colombiana de Psicología 18 (2), 51-64, 2015 | 59 | 2015 |
| Propiedades psicométricas de la escala de felicidad subjetiva en jóvenes y adultos de la ciudad de Córdoba-Argentina MV Ortiz, KM Gancedo, C Reyna Suma Psicológica 20 (1), 45-56, 2013 | 58 | 2013 |
| Propiedades psicométricas de la Escala MESSY (versión autoinforme) en niños argentinos MJ Ipiña, L Molina, C Reyna Revista de Psicología (PUCP) 29 (2), 245-264, 2011 | 53 | 2011 |
| Propiedades psicométricas de la Escala MESSY (versión autoinforme) en niños argentinos MJ Ipiña, L Molina, C Reyna Revista de Psicología (PUCP) 29 (2), 245-264, 2011 | 53 | 2011 |
| A global experiment on motivating social distancing during the COVID-19 pandemic N Legate, T Ngyuen, N Weinstein, A Moller, L Legault, Z Vally, ... Proceedings of the National Academy of Sciences 119 (22), 2022 | 50 | 2022 |
| Validating the structure of the New Ecological Paradigm Scale among Argentine citizens through different approaches C Reyna, E Bressán, DJ Mola, A Belaus, MV Ortiz Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2018 | 45 | 2018 |
| Escala de Estrés Percibido: análisis psicométrico desde la TCT y la TRI C Reyna, DJ Mola, PS Correa Ansiedad y Estrés 25 (2), 138-147, 2019 | 41 | 2019 |
| Situational factors shape moral judgements in the trolley dilemma in Eastern, Southern and Western countries in a culturally diverse sample B Bago, M Kovacs, J Protzko, T Nagy, Z Kekecs, B Palfi, M Adamkovic, ... Nature human behaviour 6 (6), 880-895, 2022 | 38 | 2022 |
| Comportamiento social y procesamiento de la información social en niños argentinos C Reyna, MS Ison, SA Brussino Universidad de Almería, 2011 | 38 | 2011 |
| Social mindfulness and prosociality vary across the globe NJ Van Doesum, RO Murphy, M Gallucci, E Aharonov-Majar, ... Proceedings of the National Academy of Sciences 118 (35), e2023846118, 2021 | 37 | 2021 |
| Desarrollo emocional y trastornos del espectro autista C Reyna Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Psicología. Instituto …, 2011 | 34 | 2011 |
| Revisión de los fundamentos del análisis de clases latentes y ejemplo de aplicación en el área de las adicciones C Reyna, S Brussino Trastornos Adictivos 13 (1), 11-19, 2011 | 29 | 2011 |
| In COVID-19 health messaging, loss framing increases anxiety with little-to-no concomitant benefits: Experimental evidence from 84 countries CA Dorison, JS Lerner, BH Heller, AJ Rothman, II Kawachi, K Wang, ... Affective science 3 (3), 577-602, 2022 | 27 | 2022 |
| Competencia social en niños con sordera profunda L Molina, MJ Ipiña, C Reyna, R Guzmán Revista CES psicología 4 (1), 1, 2011 | 25 | 2011 |
