Revista Boletín Redipe
Revista Boletín Redipe
Red Iberoamericana de Pedagogía
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TítuloCitado porAño
El maestro y los desafíos a la educación en el siglo XXI
J De Zubiria
Redipe virtual 825, 2256-1536, 2013
812013
Educar es responder a la pregunta del otro
PO Ruiz
Boletín Redipe, 15-28, 2013
512013
Influencia de los organizadores del curriculum en la planificación de la contextualización didáctica de la Matemática
RYB Springer, MEG Graus
Revista Boletín Redipe 6 (1), 90-112, 2017
332017
Alternativa didáctica para contribuir al perfeccionamiento de la planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en la carrera Licenciatura en Educación …
YY Fuentes, AC González, MEG Graus, GO Rodríguez
Revista Boletín Redipe 5 (5), 147-164, 2016
332016
Alternativa didáctica para la división entera de polinomios
MEG Graus, DS Feria
Revista Boletín Redipe 4 (8), 54-78, 2018
272018
La evaluación sistemática de la Matemática en la Secundaria Básica
JL Silva, ME Gamboa
Boletín Redipe 4 (5), 64-74, 2015
262015
Boletín Virtual REDIPE No 818
A Dever, K Rodríguez, C Arboleda, PH Silva, ST Tobón, S Gonçalves, ...
26*
Aspectos teóricos sobre el diseño curricular y sus particularidades en las ciencias
JJF Pérez, MEG Graus
Revista Boletín Redipe 6 (3), 83-112, 2017
192017
El diagnóstico de la función orientadora en la formación inicial del profesional de la educación
YP Ramírez, MEG Graus, RD Castillo, JFP Rodríguez
Revista Boletín Redipe 6 (3), 147-171, 2017
162017
La formación laboral en la carrera de los profesionales de la Educación
RY Borrero, ME Gamboa
Boletín Redipe 4 (2), 22-32, 2015
142015
Hacia un nuevo concepto de pensamiento y comprensión
JC Arboleda
Boletín Redipe, 6-14, 2013
122013
El diseño de la “Core”: una estrategia para iniciar la identificación, explicitación y desarrollo del CTPC de la química en profesores en formación
BFC Rodríguez
Revista Boletín Redipe 5 (9), 146-167, 2016
102016
¿ Qué es la Resolución de Problemas?
JL Piñeiro, E Pinto, D Díaz-Levicoy
Boletín REDIPE 4 (2), 6-14, 2015
102015
El afecto como mediador en el aprendizaje de la lectura y de la escritura
G Molano
Revista Boletín Redipe 821, 38-45, 2013
9*2013
G.(2013). El afecto como mediador en el aprendizaje de la lectura y de la escritura
G Molano
Boletín Redipe, 38-45, 0
9
Estudio de los factores de resistencia al cambio y actitud hacia el uso educativo de las TIC por parte del personal docente
AM Jálabe, CPV Mora, CAS Giraldo, DAS Suarez, CFV Niño
Revista Boletín Redipe 7 (2), 53-63, 2018
72018
Los estilos de aprendizaje en la formación integral de los estudiantes
DLA Rivera, MCV Gutiérrez, JAV Contreras, NJB Fernández, ...
Revista Boletín Redipe 5 (4), 109-114, 2016
72016
Los estilos de aprendizaje en la formación integral de los estudiantes
DLA Rivera, MCV Gutiérrez, JAV Contreras, NJB Fernández, ...
Revista Boletín Redipe 5 (4), 109-114, 2016
72016
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico
AE García
Revista Boletín Redipe 7 (7), 218-228, 2018
62018
Reformas educativas en Ecuador
MPV Rojas
Revista Boletín Redipe 4 (8), 17-34, 2018
62018
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20