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Fernando Lezcano Barbero
Fernando Lezcano Barbero
Profesor de Educación de la Universidad de Burgos
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Envejecimiento activo y acceso a las tecnologías: Un estudio empírico evolutivo
R Casado-Muñoz, MJ Lezcano-barbero, F. ty Rodríguez-Conde
Comunicar 45 (45), 2015
101*2015
Evaluación de la jerarquía de los valores humanos de Schwartz en la adolescencia: diferencias de género e implicaciones educativas
VA García, FL Barbero, RC Muñoz
Revista Brasileira de Educação 22 (68), 123-146, 2017
992017
Diez pasos clave en el desarrollo de un programa de mentoría universitaria para estudiantes de nuevo ingreso
R Casado-Muñoz, F Lezcano-Barbero, J Colomer-Feliu
Revista Electrónica Educare 19 (2), 155-179, 2015
862015
Inclusión digital y envejecimiento activo: la participación de los mayores en las redes sociales
R Casado Muñoz, F Lezcano Barbero
Aula Abierta. 2018, V. 47, n. 1, p. 113-122, 2018
30*2018
Desarrollo de Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs) para la mejora de la competencia digital. Estudio de caso en una escuela media italiana
M Gil
Unpublished doctoral dissertation: University of Burgos, Spain. Retrieved …, 2012
30*2012
Percepción del Impacto de la Covid-19 en los Profesionales de la Educación Social que Trabajan con Menores
A Martínez Pérez, F Lezcano Barbero
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 9 (3), 223-243, 2020
282020
Educación en la escuela inclusiva: formación del profesorado y perspectivas de futuro
RC Muñoz, FL Barbero
Educación en la escuela inclusiva: formación del profesorado y perspectivas …, 2012
282012
Implantación de UBUVirtual en la Universidad de Burgos: evaluación y expectativas de uso
V Abella, C López, N Ortega, P Sánchez, F Lezcano
Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a184-a184, 2011
26*2011
Implicaciones de la teoría de valores humanos de Schwartz en la actividad educativa con adolescentes
FL Barbero, VA García, RC Muñoz
Revista iberoamericana de educación 60 (1), 7-7, 2012
232012
Programas para la inclusión educativa de alumnado de origen extranjero en España: diseño y validación
VA Villaverde, FL Barbero
Espiral. Cuadernos del profesorado 7 (13), 30-43, 2014
212014
Educación en la escuela inclusiva
R Casado, F Lezcano
Formación del profesorado y perspectivas del futuro. Grupo Editorial LUMEN, 2012
192012
Creación de un ‘dossier’ sobre inclusión educativa formado por los programas existentes en las comunidades autónomas a través de la técnica Delphi
V Ausin Villaverde, F Lezcano
Bordón 64 (3), 9-22, 2012
19*2012
Satisfacción profesional de los educadores sociales: factores de influencia
AM Pérez, FL Barbero
Bordón: Revista de pedagogía 72 (2), 99-118, 2020
172020
Los centros de recursos para la inclusión educativa en España: un perfil de su desarrollo normativo
AI Ojeda González, R Casado-Muñoz, F Lezcano Barbero
152017
E-colaboración entre docentes mediante herramientas TIC.
C Iglesias Alonso, F Lezcano Barbero
Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de la tecnologías …, 2011
142011
Alumnado con enfermedad mental. La asignatura pendiente
FL Barbero
Educar 49 (2), 245-266, 2013
122013
Redes sociales educativas como introducción a los entornos personales de aprendizaje (PLE’s)
M Gil Mediavilla, V Ausín Villaverde, F Lezcano Barbero
Instituto Politécnico de Bragança, 2012
122012
Análisis de necesidades de las personas con enfermedad mental grave y prolongada en Castilla y León
FL Barbero
Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos, 2006
12*2006
Alfabetización en Salud Mental: Revisión Sistemática de la Literatura
R Zabaleta González, F Lezcano Barbero, MV Perea Bartolomé
Psykhe (Santiago) 32 (1), 0-0, 2023
112023
Nuevos retos para la orientación en educación inclusiva y derechos de la infancia: Evaluación de la capacidad para participar
RC Muñoz, RZ González, AS Zariquiegui, FL Barbero
Revista de Investigación Educativa 41 (2), 337-355, 2023
92023
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