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Juan Antonio Macías-García
Juan Antonio Macías-García
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Flipped classroom como estrategia metodológica para mejorar la competencia en trabajo grupal en didáctica de la matemática
C Sánchez-Cruzado, T Sánchez-Compaña, JA Macías-García
Matemáticas, educación y sociedad 1 (3), 31-43, 2018
282018
Escape room as a way to teach magnitudes and measure in degrees in Education
M Arnal-Palacián, JA Macías-García, ID Tosso
International Conferences New Perspectives in SciencesEducation, 2019
18*2019
Teleological structure of scientific and mathematical education
JA Macías-García, C Martín-Gámez, JL González, F García
Conference Proceedings. New Perspectives in Science Education, 7th ed …, 2018
42018
Límite finito de una función en un punto: la componente numérico-vectorial para la clasificación de distintos perfiles fenomenológicos de profesores de matemáticas
JA Macías, A Jiménez, I Duarte, MT Sánchez, FJ Claros
Puig, L.(Coord), Arnau, D., Sánchez, MT, Montoro, AB, Claros, J., Arnal, M …, 2017
42017
Adaptation and Updating of an Instrument for the Curricular Didactic Analysis of STEM Teaching and Learning Units
MTS Compaña, C Sánchez-Cruzado, JA Macías-García, I Duarte-Tosso
Conference Proceedings. New Perspectives in Science Education 2021, 2021
2021
Taller 5-Geometría topológica y proyectiva-Didáctica de la Matemática en Ed. Infantil
I Duarte Tosso, JA Macías-García
Didáctica de la Matemática en Educación Infantil, 2021
2021
Taller 4-Materiales Aritmética-Didáctica de la Matemática en Ed. Infantil
I Duarte Tosso, JA Macías-García
Didáctica de la Matemática en Educación Infantil, 2021
2021
Taller 2-Sistema de Numeración Decimal-Didáctica de la Matemática en Ed. Infantil
I Duarte Tosso, JA Macías-García
Didáctica de la Matemática en Educación Infantil, 2021
2021
Taller 3-Algoritmos-Didáctica de la Matemática en Ed. Infantil
JA Macías-García, I Duarte Tosso
Didáctica de la Matemática en Educación Infantil, 2021
2021
Pensarse como docente. Una experiencia de formación del profesorado desde la pedagogía de la experiencia
D Martín Alonso, L Pañagua Domínguez, JA Macías García
2020
Shifting from a Traditional Evaluation to a Competence-Based Assessment in the Degree of Primary Education
C Sánchez-Cruzado, MT Sánchez-Compaña, JA Macías-García
Conference Proceedings. New Perspectives in Science Education 2020, 2020
2020
6. Movimientos rígidos del plano-Didáctica de la Geometría
JA Macías-García
Didáctica de la Geometría, 2020
2020
4. Cuadriláteros-Didáctica de la Geometría
JA Macías-García
Didáctica de la Geometría, 2020
2020
8. Semejanzas-Didáctica de la Geometría
JA Macías-García
Didáctica de la Geometría, 2020
2020
9. Elementos básicos en 3 dimensiones-Didáctica de la Geometría
JA Macías-García
Didáctica de la Geometría, 2020
2020
11. Materiales y recursos para la geometría en el espacio-Didáctica de la Geometría
JA Macías-García, I Duarte Tosso
Didáctica de la Geometría, 2020
2020
5. Teselaciones-Didáctica de la Geometría
JA Macías-García
Didáctica de la Geometría, 2020
2020
1. Introducción a la asignatura-Didáctica de la Geometría
JA Macías-García
Didáctica de la Geometría, 2020
2020
Medidas de dispersión de las Variables Cuantitativas Continuas
MT Sanchez-Compaña, JA Macías García, C Sánchez Cruzado, ...
Didáctica de la Medida, 2019
2019
Medidas de centralización de las Variables Cuantitativas Discretas
MT Sanchez-Compaña, JA Macías García, C Sánchez Cruzado, ...
Didáctica de la Medida, 2019
2019
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