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Francisco Herrera Clavero
Francisco Herrera Clavero
Catedrático E.U. y Profesor Titular de la Universidad de Granada
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Tratamiento de las creencias motivacionales en contextos educativos pluriculturales
FH Clavero, MIR Salguero, JMR Venegas, IH Ramírez
Revista Iberoamericana de educación 34 (1), 1-21, 2004
2812004
La influencia de las emociones sobre el rendimiento académico
F Pulido Acosta, F Herrera Clavero
Ciencias Psicológicas 11 (1), 29-39, 2017
1952017
Síndrome de desgaste profesional en trabajadores de atención a la salud en el área sanitaria de Ceuta
JMD Fernández, FH Clavero, MCV Gutiérrez, IP Segura, MLM Bagur, ...
Atención primaria 44 (1), 30-35, 2012
742012
Miedo e inteligencia emocional en el contexto pluricultural de Ceuta
FP Acosta, FH Clavero
Anuario de Psicología 45 (2), 249-263, 2015
732015
La inteligencia emocional como predictora del rendimiento académico en la infancia: el contexto pluricultural de Ceuta
F Pulido Acosta, F Herrera Clavero
Revista complutense de educación, 2017
682017
¿ Cómo interactúan el autoconcepto y el rendimiento académico, en un contexto educativo pluricultural?
FH Clavero, MIR Salguero, JMR Venegas
Revista iberoamericana de educación 34 (2), 1-9, 2004
642004
Predictores de la felicidad y la inteligencia emocional en la educación secundaria
F Pulido Acosta, F Herrera Clavero
Revista Colombiana de Psicología 27 (1), 71-84, 2018
602018
¿ Qué ocurre con la adaptación y el rendimiento académico de los alumnos, en un contexto educativo pluricultural?
MI Ramírez, F Herrera, I Herrera
Revista Iberoamericana de educación 33 (2), 1-17, 2003
572003
Relaciones entre rendimiento e inteligencia emocional en secundaria
FP Acosta, FH Clavero
Tendencias Pedagógicas, 165-186, 2018
522018
Prediciendo el rendimiento académico infantil a través de la inteligencia emocional
F Pulido-Acosta, F Herrera-Clavero
Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación 25 (1), 23-30, 2019
412019
El autoconcepto
M Ramírez, F Herrera
Revista Eúphoros 5 (1), 187-204, 2002
322002
Tratamiento de la cognición-metacognición en un contexto educativo pluricultural
FH Clavero, MIR Salguero, MIH Ramírez
Revista Iberoamericana de Educación 37 (2), 1-23, 2005
292005
Habilidades cognitivas
FH Clavero
Notas del departamento de Psicología Evolutiva y de la educación …, 2001
282001
Neurociencia cognitiva y educación
JW Gómez Cumpa, MÁ de la Cruz Vives, M Herrera Ramírez, ...
Fondo Editorial FACHSE-UNPRG, 2004
272004
Influencia de la felicidad en el rendimiento académico en primaria: Importancia de las variables sociodemográficas en un contexto pluricultural
F Pulido Acosta, F Herrera Clavero
Revista Española de orientación y psicopedagogía, 2019
262019
Influencia de las variables sociodemográficas sobre la ansiedad y el rendimiento académico adolescente: el contexto pluricultural de Ceuta
F Pulido Acosta, F Herrera Clavero
Actualidades en Psicología 33 (126), 1-16, 2019
222019
Relaciones entre felicidad, inteligencia emocional y factores sociodemográficos en secundaria
FP Acosta, FH Clavero
Anuario de Psicología 48 (1), 34-42, 2018
222018
Miedo y rendimiento académico en el contexto pluricultural de Ceuta
FP Acosta, FH Clavero
Revista de Investigación Educativa 34 (1), 185-203, 2016
202016
La inteligencia emocional como predictora del rendimiento académico: el contexto pluricultural de Ceuta
FP Acosta, FH Clavero
Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation 1 …, 2015
202015
Cognición-metacognición, motivación y rendimiento académico
MIH Ramírez, FH Clavero, MIR Salguero
Eúphoros, 409-431, 2003
192003
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