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Competencias digitales en periodismo. Revisión sistemática de la literatura científica sobre nuevos perfiles profesionales del periodista C Marta-Lazo, JM Rodríguez Rodríguez, S Peñalva LABORATORIO TECNOLOGIAS INFORMACION & NUEVOS ANALISIS COMUNICACION SOCIAL, 2020 | 13 | 2020 |
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Aprendizaje lúdico: los videojuegos (Egregius Ediciones) A Chaves-Montero, S Peñalva, L Rodas Alfaya | 6* | 2018 |
Global Game Jam in Latin-America, a Collaborative Videogame Learning Experience A Torres-Toukoumidis, S Juan Pablo, S Peñalva, P Carrera Social Sciences 9 (3), 2-10, 2020 | 4 | 2020 |
Revisión de la literatura científica de la radio universitaria como instrumento de educación mediática C Marta-Lazo, MÁ Ortiz-Sobrino, S Peñalva, JG López CIC. Cuadernos de Información y Comunicación ISSN: 1135-7991 25, 257-268, 2020 | 4 | 2020 |
Integrados comunicacionales: Competencias, TIC y convergencia digital en la transformación de competencias mediáticas JIA Gómez, AP Escoda, S Peñalva Competencias mediáticas en medios digitales emergentes, 211-229, 2018 | 2 | 2018 |
La gamificación en la Universidad: Revisión de la literatura científica I Aguaded, S Peñalva Nuevas pedagogias con tecnologías emergentes (Editorial Dykinson), 131, 2018 | | 2018 |
Innovación docente y aprendizaje lúdico en el entorno universitario español I Aguaded, S Peñalva Aprendizaje lúdico: los videojuegos 1, 43-63, 2018 | | 2018 |
La cobertura periodística de la crisis del Real Zaragoza en 2014. Análisis comparativo entre El Heraldo y El Periódico de Aragón C Marta Lazo, S Peñalva COMMUNICO: Revista Científica de Comunicación 2, http://www.revistacommunico …, 2016 | | 2016 |