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| Engagement y bienestar en el profesorado universitario. Hacia la delimitación de indicadores evaluativos A Bernal Guerrero, M Donoso González Contextos educativos: Revista de educación, 20, 183-199., 2017 | 40 | 2017 |
| Economy of knowledge, Entrepreneurial Culture and Employability in the field of Education. An Approximation to the Spanish Case AB Guerrero, PD Granados, MD González Procedia-Social and Behavioral Sciences 139, 168-174, 2014 | 28* | 2014 |
| Sustainable development goals in the COVID-19 pandemic: A narrative review VJ Clemente-Suárez, S Rodriguez-Besteiro, JJ Cabello-Eras, ... Sustainability 14 (13), 7726, 2022 | 23 | 2022 |
| Analysis of perceptual, psychological, and behavioral factors that affect the academic performance of education university students. AI Beltrán-Velasco, M Donoso-González, VJ Clemente-Suárez Physiology & Behavior 238, 113497, 2021 | 14 | 2021 |
| The role of engagement and temporal perspective in the academic performance of postgraduate students MD González, B Talavera-Velasco, SU Gutiérrez Physiology & Behavior 224, 113054, 2020 | 12 | 2020 |
| Incidencia del bienestar docente en la construcción de la identidad personal y profesional MD González, MM Vázquez International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of …, 2013 | 8 | 2013 |
| ¿ Cómo hacer una revisión sistemática siguiendo el protocolo PRISMA?: Usos y estrategias fundamentales para su aplicación en el ámbito educativo a través de un caso práctico SS Serrano, IP Navarro, MD González Bordón: Revista de pedagogía 74 (3), 51-66, 2022 | 7 | 2022 |
| Identidad profesional docente: la influencia de las competencias y la formación inicial de los aspirantes a profesores de Educación Secundaria LC Oña, MD González, N Camuñas Revista de estilos de aprendizaje 13 (25), 84-98, 2020 | 7 | 2020 |
| El docente en la actualidad: competencias y formación inicial como ejes prioritarios en su construcción identitaria L Callealta, M Donoso, N Camuñas Sanchez-Paulete Revista Estilos de Aprendizaje 13 (25), 84-98, 2020 | 6 | 2020 |
| Analysis of entrepreneurial education—study of the configuration of the entrepreneurial identity through the acquisition of crucial transversal competences for future … M Donoso-González, I Pedraza-Navarro, L Palferro-Fernández Education Sciences 12 (5), 310, 2022 | 5 | 2022 |
| La educación se incrustó en el proceso evolutivo y florecieron los humanos J García Carrasco, M Donoso González Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 33 (1), 133-151, 2020 | 2 | 2020 |
| Comunidad de conocimiento y evolución humana J García Carrasco, ME Donoso González, M Donoso González Education in the knowledge society: EKS, 2019 | 2 | 2019 |
| Reconceptualization of Reading as a Cultural and Educational Practice in the Information Era A Bernal Guerrero, AR Cárdenas Gutiérrez, M Donoso González The International Journal of Literacies 19 (3), 111-120, 2013 | 2 | 2013 |
| Compromiso laboral y competencias personales para el desempeño profesional en docentes de Educación Secundaria MD González, AIB Velasco, NC Sánchez-Paulete Docencia y aprendizaje: Competencias, identidad y formación de profesorado …, 2022 | 1 | 2022 |
| Humanismo de pertenencia al mundo de la vida y cultura sostenible J García Carrasco, M Donoso González Edetania, 39-60, 2021 | 1 | 2021 |
| Neurociencia y Educación: el conocimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje como nexo indisociable de unión S Donoso González, M. y Uceda Gutiérrez Una acción educativa pensada. Reflexiones desde la filosofía de la educación …, 2020 | 1* | 2020 |
| Educación superior y sostenibilidad: emprendimiento social como respuesta M Donoso González Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2018 | 1 | 2018 |
| Evaluación de la educación emprendedora en la adolescencia: incidencia del programa ÍCARO en la identidad emprendedora M Donoso González | 1 | 2017 |
| Estudio exploratorio para la creación de un cuestionario de evaluación de formación en emprendimiento social A Bernal Guerrero, M Donoso González Crónica. Revista Científico Profesional de la Pedagogía y Psicopedagogía, 1 …, 2016 | 1 | 2016 |
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