Joanna Dreszer
Joanna Dreszer
Nicolaus Copernicus University, Faculty of Humanities
Dirección de correo verificada de umk.pl
Título
Citado por
Citado por
Año
Transition of the functional brain network related to increasing cognitive demands.
SK K. Finc, K. Bonna, M. Lewandowska, T. Wolak, J. Nikadon, J. Dreszer, W. Duch
Hum Brain Mapp., 2017
442017
‘Old wine in new bottles’? Relationships between overexcitabilities, the Big Five personality traits and giftedness in adolescents
W Limont, J Dreszer-Drogorób, S Bedyńska, K Śliwińska, D Jastrzębska
Personality and Individual Differences 69, 199-204, 2014
382014
Neural representation of time and timing processes
E Szelag, J Dreszer, M Lewandowska, A Szymaszek
Neural correlates of thinking, 187-199, 2009
132009
Time and cognition from the aging brain perspective: individual differences
E Szeląg, J Mędygrał, J Dreszer, M Lewandowska, G Osiński, ...
Personality from biological, cognitive, and social perspective., 87-114, 2010
102010
Wyśmiej stereotyp! Czynniki redukujące zagrożenie stereotypem
S Bedyńska, J Dreszer
Psychologia społeczna 2 (02), 88-95, 2006
82006
Wzmożona pobudliwość, wybrane cechy osobowości a płeć szczególnie zdolnych uczniów
W Limont, J Dreszer, S Bedyńska, K Śliwińska
Zdolności człowieka w ujęciu współczesnej psychologii, 33-62, 2010
62010
Cognitive approach in classification visualization. End-users study
V Osinska, J Dreszer-Drogorob, G Osinski, M Gawarkiewicz
Classification & Visualization: interfaces to knowledge, 273-283, 2013
52013
Osobowościowe i środowiskowe uwarunkowania rozwoju ucznia zdolnego
W Limont, J Dreszer, J Cieślikowska
Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2010
52010
Cognitive robots in the development and rehabilitation of children with developmental disorders
T Komendziński, E Mikołajewska, D Mikołajewski, J Dreszer, B Bałaj
Bio-Algorithms and Med-Systems 12 (3), 93-98, 2016
32016
Overexcitability and creative aptitude of the gifted students
W Limont, J Dreszer, S Bedyńska, M Piechowski
Nowe perspektywy psychologii twórczości, 317-326, 2009
32009
Disabling the able: stereotype threat and women's deductive reasoning
S Bedynska, J Dreszer
International Journal of Psychology 43 (3-4), 2008
32008
Zdolności, talent, twórczość
W Limont, J Cieślikowska, J Dreszer
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2008
32008
Overexcitability and creative attitude of gifted student
W Limont, J Dreszer, S Bedyńska, M Piechowski
Problemy Wczesnej Edukacji, 93-100, 2008
32008
Time and cognition from the aging brain perspective in aging research.
E Szeląg, J Dreszer, M Lewandowska, J Mędrygał, G Osiński, ...
Eliot Werner Publications INC., 2010
22010
Neuropsychological rehabilitation from a brain-behavior perspective
E Szeląg, M Węsierska, J Dreszer, M Lewandowska, J Mędygrał, ...
New Ideas in Studying and Supporting Development of Exceptional People., 49-63, 2009
22009
General intelligence and temporal control of motor tasks
J Dreszer, E Szelag, G Osinski, D Gorski
Acta Neurobiologiae Experimentalis 67 (3), 2007
22007
Stracone talenty. Negatywny stereotyp jako czynnik odpowiadający za niskie osiągnięcia szkolne uczniów zdolnych. W: W. Limont, J. Cieślikowska (red.)
S Bedyńska, J Dreszer
Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T 1, 76-85, 2005
2*2005
Heart Rate Variability and Accelerometry as Classification Tools for Monitoring Perceived Stress Levels—A Pilot Study on Firefighters
M Meina, E Ratajczak, M Sadowska, K Rykaczewski, J Dreszer, B Bałaj, ...
Sensors 20 (10), 2834, 2020
12020
Perception of non-native phoneme contrasts in 8-13 months infants: tensor-based analysis of EEG signals
M Aghabeig, B Bałaj, J Dreszer, M Lewandowska, R Milner, N Pawlaczyk, ...
2019 27th European Signal Processing Conference (EUSIPCO), 1-5, 2019
12019
MULTI-LEVEL EXPLANATIONS IN NEUROSCIENCE II: EEG SPECTRAL FINGERPRINTS AND TENSOR DECOMPOSITIONS FOR UNDERSTANDING BRAIN ACTIVITY--INITIAL RESULTS.
MK Komorowski, M Aghabeig, J Nikadon, T Piotrowski, J Dreszer, B Bałaj, ...
Acta Physica Polonica B 49 (12), 2018
12018
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20