Lucía Herrera Torres
Lucía Herrera Torres
Titular Universidad. Dep.Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Granada
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Teoría y práctica del análisis de datos cualitativos. Proceso general y criterios de calidad
C Rodríguez Sabiote, L Herrera Torres, O Lorenzo Quiles
3902005
Convivencia escolar en Educación Primaria. Las habilidades sociales del alumnado como variable moduladora
LH Torres, IB Antonio
Dedica. Revista de educação e humanidades, 173-212, 2011
2272011
Una aproximación al procesamiento fonológico de los niños prelectores: conciencia fonológica, memoria verbal a corto plazo y denominación
L Herrera, S Defior
Psykhe (Santiago) 14 (2), 81-95, 2005
1982005
Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios. Un aporte a la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior
LH Torres
Educación y educadores 12 (3), 75-98, 2009
1352009
Effects of phonological and musical training on the reading readiness of native-and foreign-Spanish-speaking children
L Herrera, O Lorenzo, S Defior, G Fernandez-Smith, E Costa-Giomi
Psychology of Music 39 (1), 68-81, 2011
862011
Análisis de datos cualitativos con AQUAD Cinco para Windows
G Huber, G Fernández, O Lorenzo, L Herrera
80*2001
Intervención educativa en conciencia fonológica en niños prelectores de lengua materna española y tamazight. Comparación de dos programas de entrenamiento
L Herrera, S Defior, O Lorenzo
Infancia y aprendizaje 30 (1), 39-54, 2007
582007
Análisis correlacional-predictivo de la influencia de la asistencia a clase en el rendimiento académico universitario. Estudio de caso en una asignatura
CR Sabiote, LH Torres
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 13 (2), 1-13, 2009
562009
Preferencias musicales de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria: influencia de la educación formal e informal
L Herrera, R Cremades, O Lorenzo
Cultura y Educación 22 (1), 37-51, 2010
552010
Proyectos de Innovación en Tutorías en la Universidad de Granada: Análisis de los instrumentos empleados
LH Torres, CE Mirón
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 12 (2), 2008
542008
El panóptico moderno
CG Herrera
Revista de filosofía a parte Rei 46, 2006
53*2006
The effects of musical fit on choice between two competing foods
JPS Yeoh, AC North
Musicae Scientiae 14 (1), 165-180, 2010
462010
Conocimientos y prácticas sobre signos de alarma de las gestantes atendidas en el Hospital Nacional Docente Madre-Niño San Bartolomé, Lima, Perú
D Ticona-Rebagliati, L Torres-Bravo, L Veramendi-Espinoza, ...
Revista peruana de ginecología y obstetricia 60 (2), 123-130, 2014
442014
Experiencia Piloto de Implantación del Sistema de Transferencia de Créditos Europeos (ECTS) en la Titulación de Maestro: Valoración del profesorado y el alumnado participante
LH Torres
Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior …, 2007
442007
Felicidad subjetiva y autoeficacia docente en profesorado de República Dominicana y España
TMP González, LH Torres, AL Carreres
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 3 (3 …, 2015
432015
Competencias docentes del profesorado novel participante en un proyecto de mentorización. Implicaciones para el desarrollo profesional universitario
L Herrera Torres, AM Fernández-Bartolomé, K Caballero Rodríguez, ...
Universidad de Granada, 2011
412011
Las tutorías en el Espacio Europeo de Educación Superior: valoración de su implementación en la titulación de Maestro
L Herrera, O Lorenzo, C Rodríguez
Revista de Investigación Psicoeducativa 6 (1), 65-85, 2008
382008
El valor familia en estudiantes universitarios de España: análisis y clasificación
CR Sabiote, LH Torres, OL Quiles, JÁ Rodríguez
Enseñanza e investigación en psicología 13 (2), 215-230, 2008
382008
Les habilités de traitement phonologique des enfants prélecteurs espagnols
S Defior, L Herrera
L’aprentissage de la lecture. Perspective comparative interlangue, 161-176, 2003
382003
Matricular las emociones en la escuela, una necesidad educativa y social
REB Bonilla, LH Torres
Praxis & Saber 4 (8), 87-108, 2013
372013
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