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Rocio Rodriguez-Casado (0000-0002-8263-6154)
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Año
Educación intercultural inclusiva. Funciones de los/as educadores/as sociales en instituciones educativas
T Terron-Caro, R Cárdenas-Rodríguez, R Rodriguez-Casado
Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 25-40, 2017
452017
La cultura de paz y conflictos: implicaciones socioeducativas/The culture of peace and conflicts: socio-educational implications
SS Fernández, VP de Guzmán, TR Gámez, ...
Collectivus 6 (1), 235-250, 2019
32*2019
Comunidades de Aprendizaje: propuesta de desarrollo y sostenibilidad desde la educación social en instituciones educativa.
ARJ González, R Rodríguez-Casado
Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación, 105-118, 2016
28*2016
Evaluación de metodologías participativas: una experiencia en el ámbito universitario
R Rodríguez-Casado, T Rebolledo Gámez
Revista de humanidades 31, 99-121, 2017
272017
La diversidad cultural desde la perspectiva de los/as educadores/as sociales: un estudio en los centros educativos de Andalucía
T Terrón-Caro, TR Gámez, R Rodriguez-Casado, ME Ibáñez
Educatio Siglo XXI 33 (2 Julio), 141-164, 2015
202015
Mujeres migrantes, vulnerabilidad y Derechos Humanos
TR Gámez, RR Casado
Collectivus, Revista de Ciencias Sociales 6 (2), 59-69, 2019
162019
Escuelas y diversidad cultural
T Rebolledo-Gámez, R Rodríguez-Casado, MR Cárdenas-Rodríguez
Revista del CISEN Tramas/Maepova 3 (2), 2015
82015
El apoyo institucional como elemento favorecedor de la coordinación docente
JLB Condon, RC Muñoz, I Corral
Equipos docentes y nuevas identidades académicas: en educación superior, 171-188, 2010
62010
Educación y Género: Estrategias coeducativas para educar en igualdad
GO Gutiérrez, R Cárdenas-Rodríguez, RR Casado
Educar para construir sociedades más inclusivas: retos y claves de futuro, 29-50, 2021
22021
Migraciones y género en el contexto mexicano: revisión de la literatura científica
TR Gámez, R Rodríguez-Casado
Foro de Educación 12 (17), 165-185, 2014
22014
Atención a la diversidad cultural desde la Educación para el Desarrollo. La importancia de la educación intercultural en los centros escolares
R Rodríguez-Casado, EP Jiménez
Hekademos: revista educativa digital, 53-62, 2013
22013
Education and Gender: Strategies for Interculturality with a Gender Perspective
R Cárdenas-Rodríguez, TR Gámez, RR Casado
Gender Issues in Latin America and Spain: Multidisciplinary Perspectives …, 2019
12019
Teatro del oprimido: experiencias innovadoras en Educación Social a través de las artes
R Cárdenas-Rodríguez, IP Pérez, RR Casado
Innovación docente: nuevos planeamientos, 105-114, 2018
12018
Análisis de la perspectiva de género en normativas educativas. Comparativa de estudio de casos escolares de infantil y primaria
R Rodriguez-Casado
Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2018
12018
Diversidad cultural y perspectiva de género en centros educativos de Infantil y Primaria. Estudio de caso múltiple en Sevilla y Salta
R Rodríguez-Casado
12017
Los centros escolares ante la diversidad: propuesta de mejora de la formación universitaria del profesorado
TR Gámez, R Rodríguez-Casado
II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis …, 2014
12014
Aprendizaje y Servicio: Experiencia de innovación desde un proceso de investigación acción en primero de bachillerato
VP de Guzmán, TR Gámez, RR Casado, JLR Díez, MCT Cuevas, ...
Adquisición de competencias clave para el aprendizaje permanente desde el …, 2024
2024
MIGRACIONES FEMENINAS EN LA FRONTERA SUR DE EUROPA: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES PARA LA INTEGRACIÓN
TR Gámez, RR Casado
LIVRO DE ATAS, 60, 2023
2023
Mujeres migrantes en Andalucía: nociones sobre sus características sociales, familiares y laborales.
TR Gámez, RR Casado, Y Pérez
Procesos migratorios femeninos internacionales en Andalucía: desafíos y …, 2023
2023
Educación social y competencias profesionales para el emprendimiento social. Proyecto de innovación docente
TR Gámez, RR Casado, FO de Mora
Practicas de innovación y reflexiones docentes universitarias: Propuestas …, 2023
2023
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Artículos 1–20