| Fragilidades no processo de trabalho na Atenção à Saúde à Mulher em situação de violência sexual JGO Branco, LJES Vieira, AVM Brilhante, MH Batista Ciência & Saúde Coletiva 25, 1877-1886, 2020 | 13 | 2020 |
| O contexto da docência e sua influência no sofrimento psíquico de professoras do ensino fundamental CCP Brasil, MH Batista, AK da Silva Melo, FLP Ibiapia, AVM Brilhante, ... Revista Brasileira em Promoção da Saúde 29 (2), 180-188, 2016 | 12 | 2016 |
| Weaknesses in the work process in Health Care for Women in situations of sexual violence JGO Branco, LJES Vieira, AVM Brilhante, MH Batista Ciencia & saude coletiva 25, 1877-1886, 2020 | 7 | 2020 |
| Entrelaçamento voz e emoção na percepção docente sob a ótica da fenomenologia de Merleau-Ponty CCP Brasil, RM Silva, AVM Brilhante, AK Melo, MH Batista Interface-Comunicação, Saúde, Educação 22, 865-876, 2018 | 7 | 2018 |
| Afectividad y promoción de la salud en la escuela: construcción de significados por el maestro MH Batista, TGR Matos, V Gavidia, RH Maciel, AMF Catrib Revista Brasileira em Promoção da Saúde 29 (3), 390-398, 2016 | 6 | 2016 |
| Concepções e práticas sobre automedicação na escola profissionalizante: um estudo de caso no estado do Ceará, Brasil AMF Catrib, APS Gondim, MH Batista, NB da Cunha Olegário, ... Revista Baiana de Saúde Pública 37 (1), 117-117, 2013 | 6 | 2013 |
| Comunicação de más notícias na educação médica e confluências com o contexto da pandemia de covid-19 KG Ribeiro, MH Batista, DFO Souza, CMGD Florêncio, WHA Jorge, ... Saúde e Sociedade 30, e201058, 2021 | 5 | 2021 |
| Educação médica, raça e saúde: o que falta para a construção de um projeto pedagógico antirracista? MPG Cabral, MH Batista, NA Gomes, ACT Fontenele, RC Rocha Revista Brasileira de Educação Médica 46, e133, 2022 | 4 | 2022 |
| The Pain of teaching: considerations regarding educational endeavors RP Arruda, AMF Catrib, CCP Brasil, MH Batista, PP Sampaio US-China Education Review A 5 (4), 267-276, 2015 | 3 | 2015 |
| Afetividade e promoção da saúde na escola: a construção de significados pelo professor MH Batista | 3 | 2010 |
| Trabalho em tempos de Covid-19: orientações para a saúde e segurança MH Batista, SS Diógenes, EB Barreira Filho Imprensa Universitária/Edições UFC, 2020 | 2 | 2020 |
| Estratégias de enfrentamento dos problemas que interferem na saúde de uma comunidade socialmente vulnerável IV Sousa, C Brasil, D Carlos, MH Batista, RM Silva, TJ Finan, IN Bezerra CIAIQ 2017 2, 2017 | 2 | 2017 |
| The context of teaching and its influence on psychic suffering of primary education teachers CCP Brasil, MH Batista, AK da Silva Melo, FLP Ibiapia, AVM Brilhante, ... Revista Brasileira em Promoção da Saúde 29 (2), 180, 2016 | 2 | 2016 |
| Affectivity and health promotion at school: the construction of meanings by the teacher MH Batista, TGR Matos, V Gavidia, RH Maciel, AMAF Catrib Revista Brasileira em Promocao da Saude 29 (3), 390, 2016 | 2 | 2016 |
| Prevalência e Fatores Explicativos dos Transtornos Mentais Comuns Entre Trabalhadores Bancários MF Fontenelle, CAB de Aquino, TJS de Lima, MH Batista, MAA de Brito Revista Psicologia: Organizações e Trabalho 22 (3), 2136-2143, 2022 | 1 | 2022 |
| Apropriações psicológicas do campo da saúde do trabalhador: uma revisão sistemática CAB Aquino, MAA Brito, MF Fontenele, MH Batista, PB Melo, SS Silveira Estudos de Psicologia, 2017 | 1 | 2017 |
| Medical education, race and health: what is missing for the construction of an antiracist pedagogical project? MPG Cabral, MH Batista, NA Gomes, ACT Fontenele, RC Rocha Revista Brasileira de Educação Médica 46 (4), 2022 | | 2022 |
| Delivering bad news in medical education and confluences with the context of covid-19 pandemic KG Ribeiro, MH Batista, DFO Souza, CMGD Florêncio, WHA Jorge, ... Saúde e Sociedade 30, e201058, 2021 | | 2021 |
| Contribuições Da Saúde Coletiva Para Formação De Professores: estudo transcultural Brasil-Espanha MH Batista, VG Catalan, KG Ribeiro, AMF Catrib, AK Melo, LA Lourinho Brazilian Journal of Development 6 (6), 38162-38182, 2020 | | 2020 |
| Interweaving voice and emotion as perceived by teachers from the point of view of Merleau-Ponty's phenomenology CCP Brasil, RM Silva, AVM Brilhante, AK Melo, MH Batista Interface-Comunicação, Saúde, Educação 22, 865-876, 2018 | | 2018 |
