| La geometría, su enseñanza y su aprendizaje L Camargo, M Acosta Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 4-8, 2012 | 97 | 2012 |
| Pensamiento geométrico y tecnologías computacionales A Castiblanco, H Urquina, L Camargo, M Acosta Bogotá (Colombia): Ministerio de Educación Nacional, 2004 | 66 | 2004 |
| Situaciones a-didácticas para la enseñanza de la simetría axial utilizando Cabri como medio MEA Gempeler, LAM Blanco, KR Gómez Integración: Temas de matemáticas 28 (2), 173-189, 2010 | 51 | 2010 |
| Geometría experimental con Cabri: una nueva praxeología matemática ME Acosta Gempeler Educación Matemática 17 (3), 121-140, 2005 | 50 | 2005 |
| Enseñando transformaciones geométricas con software de geometría dinámica ME Acosta | 40 | 2010 |
| DÉMARCHE EXPÉRIMENTALE, VALIDATION, ET OSTENSIFS INFORMATISÉS. IMPLICATIONS DANS LA FORMATION D'ENSEIGNANTS À L'UTILISATION DE CABRI EN CLASSE DE GÉOMÉTRIE. M Acosta Université Joseph-Fourier-Grenoble I, 2008 | 16 | 2008 |
| A theoretical background for educational video games: Games, signs, knowledge N Szilas, M Acosta Handbook of research on improving learning and motivation through …, 2011 | 14 | 2011 |
| Resolución de problemas por medio de matemática experimental: uso de software de geometría dinámica para la construcción de un lugar geométrico desconocido ME Acosta, C Mejía, CW Rodríguez Revista Integración, temas de matemáticas 29 (2), 163-174, 2011 | 12 | 2011 |
| Lugares geométricos en la solución de un problema de construcción: presentación de una posible técnica de una praxeología de geometría dinámica ME Acosta, C Mejía, CW Rodríguez Educación matemática 25 (2), 141-160, 2013 | 11 | 2013 |
| Pensamiento geométrico y tecnologías computacionales. Bogotá DC Ministerio de Educación Nacional A Castiblanco, H Urquina, L Camargo, M Acosta Serie documentos, 2004 | 7 | 2004 |
| Incorporación de innovaciones tecnolólogicas educativas al proceso instruccional: el caso de la Universidad Nacional Abierta (Informe de Investigación número 63) M Acosta, M Hidalgo | 6 | 2001 |
| Incorporación de Nuevas Tecnologías al Currículo de matemáticas de la educación media de Colombia A Castiblanco, L Moreno, F Rodríguez, M Acosta, L Camargo Recuperado el 12, 2001 | 5 | 2001 |
| Pensamiento geométrico y tecnologías computacionales M Acosta, H Urquina, L Camargo, ACC Paiba Bogotá DC, Colombia. Extraído el 7, 2004 | 4 | 2004 |
| Línea de Investigación en Tecnología y Didáctica de la Geometría M Acosta, L Camargo Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Recuperado http://die …, 2014 | 3 | 2014 |
| Estudiando experimentalmente las cónicas con espejos ME Acosta Universidad Pedagógica Nacional, 2013 | 1 | 2013 |
| P38 Evaluation of the forage canopy of Cenchrus clandestinus grass on milk production and enteric methane emissions with holstein cows R Higuera, D González, A Castiblanco, M Acosta, S Betancur, LA Giraldo Animal-science proceedings 14 (4), 626, 2023 | | 2023 |
| Geometría experimental en el espacio: uso de la teoría de homografías y del software cabri 3D para resolver un problema de geometría en el espacio CWR Martín E. Acosta Boletín de Matemáticas 21 (2), 81-98, 2014 | | 2014 |
| Usando espejos para construir el concepto de parábola ME Acosta Sello Editorial Universidad de Medellín, 2012 | | 2012 |
| Automatización de decisiones didácticas con el software Cabri elem M Rueda, ÁM Niño, ME Acosta Sello Editorial Universidad de Medellín, 2012 | | 2012 |
| Minimal distance from a point to n lines ME Acosta, C Mejía, CW Rodríguez Matemáticas: Enseñanza Universitaria 20 (2), 35-44, 2012 | | 2012 |
