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Susana Rodríguez
Susana Rodríguez
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Multiple goals, motivation and academic learning
A Valle, RG Cabanach, JC Núnez, J González‐Pienda, S Rodríguez, ...
British Journal of Educational Psychology 73 (1), 71-87, 2003
3742003
Metas académicas, estrategias cognitivas y estrategias de autorregulación del estudio
A Valle, RG Cabanach, S Rodríguez, JC Núñez, JA González-Pienda
Psicothema 18 (2), 165-170, 2006
2932006
Coping strategies and self-efficacy in university students: a person-centered approach
C Freire, M del Mar Ferradás, B Regueiro, S Rodríguez, A Valle, ...
Frontiers in Psychology 11, 2020
2512020
Self-regulated profiles and academic achievement
A Valle Arias, JC Núñez Pérez, R González Cabanach, ...
Psicothema, 20 (4), 2008
248*2008
Self-regulated profiles and academic achievement
A Valle Arias, JC Núñez Pérez, R González Cabanach, ...
Psicothema, 20 (4), 2008
246*2008
Cognitive, motivational, and volitional dimensions of learning: An empirical test of a hypothetical model
A Valle, RG Cabanach, JC Núnez, J González-Pienda, S Rodríguez, ...
Research in higher education 44 (5), 557-580, 2003
2322003
Adaptabilidad y cohesión familiar, implicación parental en conductas autorregulatorias, autoconcepto del estudiante y rendimiento académico
JA González García, JC Núñez Pérez, L Álvarez Pérez, C Roces Montero, ...
Psicothema, 15 (3), 2003
228*2003
Escala de afrontamiento del estrés académico (A-CEA)
RG Cabanach, A Valle, S Rodríguez, I Piñeiro, C Freire
Revista iberoamericana de psicología y salud 1 (1), 51-64, 2010
1942010
Auto-eficacia docente, motivación del profesor y estrategias de enseñanza
S Rodríguez, JC Núñez, A Valle, R Blas, P Rosario
Escritos de Psicología (Internet) 3 (1), 1-7, 2009
1852009
Las creencias motivacionales como factor protector del estrés en estudiantes universitarios
RG Cabanach, A Valle, SR Martínez, I Piñeiro, PG Millán
European Journal of Education and psychology 3 (1), 75-87, 2010
1812010
Subgroups of attributional profiles in students with learning difficulties and their relation to self‐concept and academic goals
JC Núñez, JA González‐Pienda, S González‐Pumariega, C Roces, ...
Learning Disabilities Research & Practice 20 (2), 86-97, 2005
1582005
Perfiles motivacionales como combinación de expectativas de autoeficacia y metas académicas en estudiantes universitarios
A Valle, B Regueiro, S Rodríguez, I Piñeiro, C Freire, M Ferradás, ...
European Journal of Education and Psychology 8 (1), 1-8, 2015
1522015
Motivación y aprendizaje autorregulado
A Valle Arias, SM Sánchez Rodríguez, JC Núñez Pérez, ...
Interamerican Journal of Psychology, 2010
1492010
Teacher self-efficacy and its relationship with students’ affective and motivational variables in higher education
S Rodríguez, B Regueiro, RB Pena, A Valle, I Piñeiro, RC Menéndez
European journal of education and psychology 7 (2), 107-120, 2014
1352014
Perfiles motivacionales en estudiantes de Secundaria: análisis diferencial en estrategias cognitivas, estrategias de autorregulación y rendimiento académico
JC Núñez Perez, RG Cabanach, S Rodríguez, JA González-Pienda, ...
Sociedad Mexicana de Psicología, 2009
1322009
Academic goals and learning quality in higher education students
A Valle, JC Núñez Pérez, RG Cabanach, JA González-Pienda, ...
Universidad Complutense de Madrid (UCM), 2009
1302009
Perfiles motivacionales y diferencias en variables afectivas, motivacionales y de logro
AV Arias, S Rodríguez, RG Cabanach, JCN Pérez, JAG Pienda, ...
Universitas psychologica 9 (1), 109-121, 2010
1262010
Deberes escolares y rendimiento académico en Educación Primaria
A Valle, I Pan, JC Núñez, P Rosário, S Rodríguez, B Regueiro
Anales de Psicología/Annals of Psychology 31 (2), 562-569, 2015
1222015
Metas de aproximación, metas de evitación y múltiples metas académicas
S Rodríguez, RG Cabanach, I Piñeiro, A Valle, JC Núñez, ...
Psicothema 13 (4), 546-550, 2001
1172001
Perceived Stress and Indicators of Burnout in Teachers at Portuguese Higher Education Institutions (HEI)
R Teles, A Valle, S Rodríguez, I Piñeiro, B Regueiro
International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (9), 3248, 2020
1162020
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20