| Lise 1. sınıf öğrencilerinin temel kimya kavramlarını anlama düzeyleri ile mantıksal düşünme yetenekleri arasındaki ilişki N Sökmen, H Bayram Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (17), 89, 1999 | 91 | 1999 |
| Thermal analysis of a white calcium bentonite H Bayram, M Onal, H Yilmaz, Y Sarikaya Journal of thermal analysis and calorimetry 101 (3), 873-879, 2010 | 84 | 2010 |
| Yapılandırmacı Yaklaşım ve Öğrenme Stillerinin Laboratuvar Uygulamalarında Başarı ve Bilimsel Süreç Becerileri Üzerine Etkisi The influence of constructivist approach and … E Arı, H Bayram İlköğretim Online 10 (1), 311-324, 2011 | 70* | 2011 |
| Temel Fen Kavramlarinin Anlasilma Düzeyinin Saptanmasi H Bayram, N Sökmen, H Savci Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 89-100, 1997 | 70* | 1997 |
| Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Laboratuvar Etkinliklerinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Kavram Öğrenmelerine Etkisi: Yaşamımızdaki Elektrik Ünites Effects of … C Ulu, H Bayram Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 37 (37), 61-75, 2015 | 67 | 2015 |
| Is it possible to improve science process skills and attitudes towards chemistry through the development of metacognitive skills embedded within a motivated chemistry lab?: a … D Saribas, H Bayram Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 61-72, 2009 | 66 | 2009 |
| Examining the relations between science attitudes, logical thinking ability, information literacy and academic achievement through internet assisted chemistry education H Bayram, A Comek Procedia-social and behavioral sciences 1 (1), 1526-1532, 2009 | 53 | 2009 |
| 5., 8. ve 9. sınıf öğrencilerinin fiziksel değişim ve kimyasal değişim kavramlarını anlama seviyeleri N Sökmen, H Bayram, A Yılmaz Marmara Universitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 261-266, 2000 | 48* | 2000 |
| İlköğretim Öğretmen Adaylarının Enerji Konusunda Bütünlüğü Sağlama ve İlişki Kurma Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma H Bayram, F .Şahin, A Gürdal Dokuz Eylul Universitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi 10, 382-395, 1999 | 40 | 1999 |
| The effect of computer aided teaching method on the students’ academic achievement in the science and technology course BK Bayrak, H Bayram Procedia-Social and Behavioral Sciences 9, 235-238, 2010 | 38 | 2010 |
| Proje tabanlı öğrenme yaklaşımının ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin fen bilgisi başarılarına, kavramsal anlamalarına ve tutumlarına etkisi H Bayram, ŞR Seloni | 33* | 2014 |
| The teaching processes of prospective science teachers with different levels of science-teaching self-efficacy belief M Saka, H Bayram, F Kabapınar Educational Sciences: Theory & Practice 16 (3), 2016 | 32 | 2016 |
| 8. ve 9. sınıf öğrencilerinin fen eğitiminde yaşadığı kavram kargaşası N Sökmen, H Bayram, A Gürdal Milli Eğitim Dergisi, 74-77, 2000 | 32 | 2000 |
| Fen Öğretiminde Öğrenme Halkası Modeli H Bayram, UH Patlı, H Savcı Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 31-40, 1998 | 32 | 1998 |
| Effects of Problem-Based Learning in a Web Environment on Conceptual Understanding: The Subject of Acids and Bases. B Bayrak, H Bayram International Online Journal of Educational Sciences 3 (3), 2011 | 27 | 2011 |
| Fen Bilgisi Öğretiminde Isı Konusunun Bilgisayar Destekli Öğretim Materyalleri İle Öğretilmesi A Çömek, H Bayram VI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 192-197, 2004 | 26 | 2004 |
| Eğitimde kavram haritasının önemi N Sökmen, H Bayram Eğitim ve Bilim Dergisi 115, 39-42, 2000 | 25 | 2000 |
| Yapılandırmacı yaklaşıma dayalı kimya laboratuar uygulamalarının öğrencilerin başarısına, bilimsel süreç becerilerine ve laboratuar performanslarına etkisi E Ari, H Bayram Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi (Western Anatolia Journal of …, 2012 | 23* | 2012 |
| İlköğretim okullarında enerji konusunun entegrasyon ile öğretilmesi A Gürdal, H Bayram, F Şahin III. Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, 1998 | 23 | 1998 |
| Identifying Prospective Primary School Teachers’ Ontologically Categorized Misconceptions on the Topic of" Force and Motion" AK TOPALSAN, H BAYRAM Journal of Turkish Science Education 16 (1), 2019 | 22 | 2019 |
