| La búsqueda de información, la selección y creación de contenidos y la comunicación docente JL Cabanillas García, R Lungo González, JL Torres Carvalho RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2020 | 72 | 2020 |
| Contraste en la percepción sobre el uso de una plataforma virtual para la mejora de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas J Cabanillas, S Veríssimo, R Luengo Revista ibérica de sistemas y tecnologías de la información 38 (09), 33-47, 2020 | 36 | 2020 |
| Diferencias de actitud hacia las TIC en la formación profesional en entornos presenciales y virtuales, Plan@ vanza JL Cabanillas García, R Luengo González, JL Torres Carvalho Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación, 55, 37-55., 2019 | 36 | 2019 |
| Correlación entre el conocimiento, actitud hacia las TIC y las emociones en el máster universitario de formación del profesorado y TIC JL Cabanillas, R Luengo, JL Carvalho Revista Internacional de Tecnologías en la Educación 5 (2), 69-79, 2018 | 22 | 2018 |
| Análisis de los objetos de aprendizaje y de la percepción docente del campus virtual de la Universidad de Extremadura JLC Garcia, RL González, JL Carvalho International Journal of Information Systems and Software Engineering for …, 2019 | 15 | 2019 |
| Diferencias entre alumnado y profesorado en la valoración del uso de una plataforma virtual para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas JLC Garcia, SMV Catarreira, RL González New Trends in Qualitative Research 2, 378-389, 2020 | 13 | 2020 |
| Analysis of the Use, Knowledge and Problems of E-learning in a Distance Learning Master’s Programme JL Cabanillas-García, R Luengo-González, JL Carvalho World Conference on Qualitative Research, 25-47, 2022 | 11 | 2022 |
| A qualitative study and analysis on the use, utility, and emotions of technology by the elderly in Spain JLC García, R Martín-Sevillano, MC Sánchez-Gómez, MV Martín-Cilleros, ... World Conference on Qualitative Research, 248-263, 2022 | 8 | 2022 |
| Desarrollo del aprendizaje y contenidos nucleares en un Máster de investigación online JLC García, RL González, JL Carvalho New Trends in Qualitative Research 7, 31-42, 2021 | 8 | 2021 |
| Socio-emotional competencies required by school counsellors to manage disruptive behaviours in secondary schools Á Serrano, R Sanz, JL Cabanillas, E López-Lujan Children 10 (2), 231, 2023 | 6 | 2023 |
| Evolución de la Actitud, las Emociones y el Aprendizaje, en el Máster Universitario de Investigación en Formación del Profesorado y TIC en modalidad a distancia JL Cabanillas García | 6 | 2021 |
| Well-Being, physical activity, and social support in octogenarians with heart failure during COVID-19 confinement: a mixed-methods study E Marques-Sule, E Muñoz-Gómez, L Almenar-Bonet, N Moreno-Segura, ... International Journal of Environmental Research and Public Health 19 (22), 15316, 2022 | 5 | 2022 |
| Una aproximación cualitativa a las publicaciones científicas en Humanidades: el punto de vista de los investigadores EP Guillén-Chávez, R Núñez-Pacheco, A Barreda-Parra, ... New Trends in Qualitative Research 14, e579-e579, 2022 | 4 | 2022 |
| Evolución de la actitud, las emociones y el aprendizaje, en el Máster Universitario de Investigación en Formación del Profesorado y TIC en modalidad a distancia JLC García Universidad de Extremadura, 2021 | 4 | 2021 |
| Reflexiones del profesorado de secundaria sobre la utilidad y viabilidad de las técnicas participativas en el sistema educativo formal CJ Rodríguez-Jiménez, JM Corrales-Vázquez, MC Sánchez-Gómez, ... New Trends in Qualitative Research 12, e636-e636, 2022 | 3 | 2022 |
| Percepción sobre el ocio y tiempo libre y como ha afectado a estudiantes universitarios O Lorenzo-Sánchez, MC Sánchez-Gómez, MV Martín-Cilleros, ... New Trends in Qualitative Research 12, e625-e625, 2022 | 3 | 2022 |
| Diferencias de actitud hacia las tic en la formacion profesional en entornos presenciales y virtuales (Plan@ vanza)/Differences of attitude concerning ict of proffesional … JLC Garcia, RL González, JLT Carvalho Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 37-56, 2019 | 3 | 2019 |
| Observational Study of Experiential Activities Linked to Astronomy with CAQDAS NVivo JL Cabanillas-García, CJ Rodríguez-Jiménez, MC Sánchez-Gómez, ... World Conference on Qualitative Research, 180-198, 2023 | 2 | 2023 |
| Bibliographic and content review on the use of technology in people with disabilities during the pandemic JLC García, RL González, JL Carvalho New Trends in Qualitative Research 11, e535-e535, 2022 | 2 | 2022 |
| Análisis de la percepción del profesorado sobre la conciencia del aprendizaje del alumnado en las actividades participativas CJ Rodríguez Jiménez, JM Corrales Vázquez, MC Sánchez Gómez, ... Asociación INFAD, 2022 | 2 | 2022 |
Ricardo Luengo GonzálezCatedrático de Universidad, Área Didáctica de los Matemáticas, Universidad de ExtremaduraDirección de correo verificada de unex.es
