Miguel Ángel Marzal García-Quismondo
Miguel Ángel Marzal García-Quismondo
Profesor de Documentación, UNiversidad Carlos III de Madrid
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Título
Citado por
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Año
Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación
MA Moreira, BG Salvat, MÁM García-Quismondo
Síntesis, 2008
3942008
Incorporating data literacy into information literacy programs: Core competencies and contents
JC Prado, MÁ Marzal
Libri 63 (2), 123-134, 2013
2772013
Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios
EB Pairet, JMC Costales, MC Oliveres, RD Acosta, MDF Indiano, ...
Graó, 2010
1172010
Evolución conceptual de la alfabetización en información a partir de la alfabetización múltiple en su perspectiva educativa y bibliotecaria
MÁ Marzal
Investigación bibliotecológica 23 (47), 129-160, 2009
862009
Criterios para la evaluación de la usabilidad de los recursos educativos virtuales: un análisis desde la alfabetización en información
MÁ Marzal García-Quismondo, FJ Calzada Prado, M Vianello Osti
Tom Wilson, 2008
722008
Gaming como instrumento educativo para una educación en competencias digitales desde los Academic Skills Centres
MÁ Marzal García-Quismondo, E Cruz-Palacios
Universidad Complutense de Madrid, 2018
512018
Los blogs en el nuevo modelo educativo universitario: posibilidades e iniciativas
MA García-Quismondo, MJB FAJARDO
Textos universitaris de biblioteconomía i documentació 19, 1-18, 2007
502007
La evaluación de los programas de alfabetización en información en la educación superior: estrategias e instrumentos
MÁM García-Quismondo
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal 7 (2), 28-38, 2010
432010
Desarrollo de un esquema de metadatos para la descripción de recursos educativos: el perfil de aplicación MIMETA
MÁM García-Quismondo, JC Prado, AC Cerveró
Revista española de documentación científica 29 (4), 551-571, 2006
412006
La medición de impacto y evaluación de programas de alfabetización en información para bibliotecas escolares
MÁ Marzal, P Parra, MJ Colmenero
Revista española de documentación científica 34 (2), 190-211, 2011
402011
La competencia lectora como modelo de alfabetización en información.
AC Cerveró, MÁM García-Quismondo
Anales de documentación 10, 49-70, 2007
402007
Desarrollo profesional y opinión sobre la formación recibida de los titulados universitarios en información y documentación de las universidades públicas de Madrid (2000-2005)
JA Moreiro-González, P Azcárate-Aguilar-Amat, ...
Profesional de la Información 17 (3), 261-272, 2008
352008
15 años de alfabetización en información: investigación internacional recogida en LISA, ERIC y SSCI entre 1990 y 2005
FJ Calzada Prado, MÁ Marzal García-Quismondo
Asociación Andaluza de Bibliotecarios, 2007
322007
Objetos de aprendizaje como recursos educativos en programas de alfabetización en información para una educación superior de posgrado competencial
MÁ Marzal, J Calzada Prado, E Ruvalcaba Burgoa
Investigación bibliotecológica 29 (66), 139-168, 2015
312015
La biblioteca de centro y la biblioteca de aula
MA Marzal
Biblioteca del centro., 1991
311991
La biblioteca escolar como centro de recursos para el aprendizaje (CRA)
MA Marzal García Quismondo, A Cuevas Cerveró, MJ Colmenero Ruiz
V Congreso Internacional Virtual de Educación, 2005
262005
Biblioteca escolar para la sociedad del conocimiento en España
M García-Quismondo, A Cuevas Cerveró
Ciência da Informação 36, 54-68, 2007
252007
Competencias en información y en comunicación: Desarrollo conceptual a partir de la new media literacy
J Borges, MÁ Marzal
Revista interamericana de bibliotecología 40 (1), 35-43, 2017
242017
Evaluation of information literacy programmes in higher education: strategies and tools
MÁM García-Quismondo
International Journal of Educational Technology in Higher Education 7 (2), 26-36, 2010
232010
Un análisis de necesidades y hábitos informativos de estudiantes universitarios en Internet
MÁ Marzal García-Quismondo, FJ Calzada Prado
232003
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20