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Herberth Oliva
Herberth Oliva
Profesor investigador de la Universidad de Guadalajara
Dirección de correo verificada de cucea.udg.mx - Página principal
Título
Citado por
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Año
La gamificación como estrategia metodológica en el contexto educativo universitario
HA Oliva
Realidad y Reflexión, 2016, Año. 16, núm. 44, p. 108-118, 2016
4732016
La Educación en tiempos de pandemias
HA Oliva
Researchgate. net 15, 2020
622020
El refuerzo educativo
HA Oliva
UFG Editores, 2015
332015
El uso de teléfonos móviles en el sistema educativo público de El Salvador:¿ Recurso didáctico o distractor pedagógico?
HA Oliva
Realidad y Reflexión, 2014, Año. 14, núm. 40, p. 60-76, 2014
332014
La gamificación como estrategia metodológica en el contexto educativo universitario. Realidad y Reflexión, 44, 29-47
HA Oliva
242016
The gamification as a methodological strategy in the university educational context
HA Oliva
Realidad y Reflexión 44 (19), 100-122, 2016
222016
Pedagogía, didáctica y autismo
O Picardo Joao, AD Miranda de Escobar, JE Salmerón, H Oliva
UFG Editores, 2014
142014
Matices cronológicos de la violencia escolar en El Salvador (Apuntes críticos para la comprensión del fenómeno)
HA Oliva
Realidad y Reflexion, 28, 2016
102016
Adicción a las TIC. Perspectiva docente desde tres centros universitarios
MT Prieto-Quezada, A Romero-Sánchez, H Oliva
ALTERIDAD. Revista de Educación 18 (1), 48-58, 2023
92023
La gamificación como estrategia metodológica en el contexto educativo universitario. Realidad y Reflexión, 44 (0), 29-47
H Oliva
62017
La gamificación como estrategia metodológica en el contexto educativo universitario. Realidad y Reflexión, 2016, Año. 16, núm. 44
HA Oliva
62016
No te enredes en las redes. Análisis y narrativas del ciberacoso en educación superior.
HA Oliva, T Prieto, JC Carrillo Navarro
UFG Editores, 2017
52017
Redes sociales como componentes educativos en los entornos digitales de aprendizaje
HA Oliva
Realidad y Reflexión, 34-53, 2017
42017
Estrategias pedagógicas innovadoras con TIC
AF Romero, AAR Hernández, LFM Granados, MÁH Vargas, HA Oliva, ...
Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia-UPTC, 2021
22021
Manual didáctico para el abordaje y seguimiento a casos de violencia escolar
HA Oliva
UFG Editores, 2018
22018
Entre escuelas y balas: una aproximación a los Mass Shooting (tiroteos masivos)
HA Oliva, MT Prieto Quezada, JC Carrillo Navarro
Realidad y Reflexión, 2018, Año. 18, núm. 48, p. 33-52, 2018
12018
La violencia escolar y el trabajo en el aula: una mirada a las perspectivas pedagógica y psicoafectiva
HA Oliva, LN Prieto Mendoza
12017
Manual de buenas prácticas pedagógicas contra la violencia escolar
HA Oliva
UFG Editores, 2016
12016
Pedagogía, didáctica y autismo
O Picardo Joao, AD Miranda de Escobar, J Escobar Salmerón
UFG Editores, 2013
12013
Critical Thinking and Digital Competence in College Students: A Cross-Sectional Study.
HA Oliva, G Pérez-Morán, A Epifanía-Huerta, L Temoche-Palacios, ...
International Journal of Engineering Pedagogy 14 (2), 2024
2024
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20