Eric Efrain Solano Uscanga
Eric Efrain Solano Uscanga
Universidad de Xalapa, Universidad Veracruzana
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Title
Cited by
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Year
Relación entre la complejidad de una tarea y el seguimiento de instrucciones
EE Solano-Uscanga, W de Vries, R Edel
Revista Ibero-Ameicana de Estudos em Educação 13 (1), 2-14, 2018
32018
Interacción mediada por computadora: del texto a la acción
EE Solano-Uscanga, W de Vries, R Edel
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 12 (1), 2-18, 2017
12017
Capacidad de memoria operativa y seguimiento de instrucciones en universitarios
I Esquivel-Gámez, EE Solano-Uscanga
Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México 9 (18 …, 2020
2020
Plataforma PEVA: Diseminación de pedagogías virtuales abiertas
EE Solano-Uscanga, E Chiuyare Cervantes, R Turra Gutierrez, ...
Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey, 2019
2019
La usabilidad pedagógica en los entornos virtuales de aprendizaje
BL Colorado Aguilar, AD Otero Escobar, EE Solano-Uscanga
Tendencias y desafíos en la innovación educativa: un debate abierto, 1369-1383, 2015
2015
Lectura y escritura de textos técnicos como segunda lengua
EE Solano-Uscanga, ADG Fuentes, EZ García, AF Reyes
IPyE: Psicología y Educación 8 (16), 1-16, 2014
2014
Resistencia a la Innovación Educativa por los facilitadores al Proyecto Aula de la Universidad Veracruzana
JA Balderrama Trápaga, EE Solano-Uscanga
CFIE-IPN, 2010
2010
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