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carla sentieri
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A tool to assess architectural education from the sustainable development perspective and the students’ viewpoint
J Martínez-Ventura, E de-Miguel-Arbonés, C Sentieri-Omarrementería, ...
Sustainability 13 (17), 9596, 2021
182021
The impact of the design of learning spaces on attention and memory from a neuroarchitectural approach: A systematic review
M Llorens-Gámez, JL Higuera-Trujillo, CS Omarrementeria, C Llinares
Frontiers of Architectural Research 11 (3), 542-560, 2022
162022
El aprendizaje de la arquitectura a través del juego
CS Omarrementeria, AN Bosch
Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura, 2017
122017
Applying a blended learning methodology to the study of housing
L Madrazo, C Sentieri, N Charalambous
Architectural Research Addressing Societal Challenges”, CRC Press, Taylor …, 2017
122017
Las escuelas de Hans Scharoun versus la escuela finlandesa en Saunalahti/a comparison of Hans scharoun’s schools and the Saunalahti school in finland
CS Omarrementería, EV Álvarez
Proyecto, progreso, arquitectura, 70-83, 2017
112017
The influence of classroom width on attention and memory: virtual-reality-based task performance and neurophysiological effects
C Llinares Millan, JL Higuera-Trujillo, A Montañana i Aviñó, J Torres, ...
Building Research & Information 49 (7), 813-826, 2021
82021
Blended learning in the area of the architectural project. An experience of adjustment to the European space for higher education in the school of architecture of Valencia
DD Calabuig, CS Omarrementeria
EDULEARN11 Proceedings, 3076-3082, 2011
52011
Urban Hostels. Camping in an indoor landscape. Barcelona as case study
M de Miguel Pastor, C Sentieri Omarrementería
VLC arquitectura. Research Journal 9 (1), 189-218, 2022
22022
WP4 Introduction to Housing: A collaborative learning space on the fundamentals of housing design and representation
C Sentieri, N Charalambous
22014
Historia y proyecto de una calle: Jaime Roig. Valencia. De la casa urbana a la vivienda de la ciudad abierta
C Sentieri Omarrementeria
Universitat Politècnica de València, 2013
22013
El portafolio del alumno como herramienta para mejorar la coordinación del profesorado en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura
C Sentieri Omarrementeria, D Domingo Calabuig, R Castellanos Gómez
Universidad Europea de Madrid, 2011
22011
Hostels urbanos. Acampada en paisaje doméstico. Barcelona como caso de estudio
M de Miguel Pastor, CS Omarrementería
VLC arquitectura. Research Journal 9 (1), 189-218, 2022
12022
Repositorio en la Nube de Buenas Prácticas para el Desarrollo de Competencias Transversales mediante un Aprendizaje Basado en Proyectos Arquitectónicos [Guidelines Repository …
C Sentieri, D Segrelles
12017
A pie de obra: Miradas frente a la arquitectura
R Castellanos Gómez, D Domingo Calabuig, C Sentieri Omarrementeria
4IAU 4ª Jornadas Internacionales sobre Investigación en Arquitectura y …, 2012
12012
El portfolio el proyecto y la expresión gráfica
CS Omarrementería, DD Calabuig
Investigación gráfica, expresión arquitectónica, 1091-1092, 2012
12012
Architecture's Afterlife: The Multisector Impact of an Architecture Degree
M Barosio, D Boutsen, A Čeko, H De Loof, J De Walsche, S Gomes, ...
Taylor & Francis, 2024
2024
Opportunities in Mismatches between Architectural Education and Professional Outcomes
M Barosio, C Sentieri
Architecture's Afterlife, 132-140, 2024
2024
From Blurred Limits of Architecture to New Practices
M Roth-Čerina, C Sentieri, F Vannucchi
Architecture's Afterlife, 84-91, 2024
2024
Architectural Education Provides Hard/Soft Competences
C Sentieri, M Barosio, A Čeko
Architecture's Afterlife, 70-82, 2024
2024
Hacia el edificio de camas: análisis de la evolución de los hostels urbanos de Barcelona
M De-Miguel-Pastor, C Sentieri-Omarrementería
Revista de Arquitectura 26 (1), 201-218, 2024
2024
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20