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Daniela Gil-Salom
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Año
Revisión sistemática de responsabilidad social universitaria y aprendizaje servicio. Análisis para su institucionalización
MJ Martínez-Usarralde, D Gil-Salom, D Macías-Mendoza
Revista mexicana de investigación educativa 24 (80), 149-172, 2019
1372019
Integrating e-tandem in Higher Education
J Pomino, D Gil-Salom
Procedia-Social and Behavioral Sciences 228, 668-673, 2016
392016
Student assessment of oral presentations in German as a Foreign Language
D Gil-Salom, JV Benlloch-Dualde
Procedia-Social and Behavioral Sciences 228, 656-661, 2016
132016
La clase inversa y el aprendizaje servicio: fusión de dos metodologías convergentes para el aprendizaje de lengua extranjera
DT Gil Salom, MÁ Lence Guilabert
In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en …, 2017
32017
Alemán e italiano para fines específicos: Análisis de necesidades en un contexto universitario científico-técnico
IB Ortuño
RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada 20 (1), 25-48, 2021
22021
Systematic Review of University Social Responsibility and Service Learning. Analysis for Institutionalization
MJ Martínez-Usarralde, D Gil-Salom, D Macías-Mendoza
Revista mexicana de investigación educativa 24 (80), 149-172, 2019
22019
E-Tandem Valköln: cooperación lingüística hispano-germana
DT Gil Salom, J Pomino
In-Red 2016. II Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red, 2016
22016
PoliformaT como herramienta de apoyo en la adquisición de la expresión oral en alemán
DT Gil Salom, MJ Gómez-Perales
In-Red 2015-CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y DE DOCENCIA EN RED, 2015
22015
Mündliche Präsentationen (Referatstechnik)
MDF López, DG Salom
El alemán en su contexto español= Deutsch im spanischen kontext; Actas del …, 2004
22004
Los proyectos ApS y el aprendizaje competencial del estudiante
S Blanc Clavero, D Gil-Salom
Libro de Actas del XXVII Congreso Universitario de Innovación Educativa en …, 2019
12019
English-medium instruction groups on Informatics Engineering.: Results and comparison to conventional groups
J Más-Estellés, JV Benlloch-Dualde, P Gil-Vicente, D Gil-Salom
2018 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 399-404, 2018
12018
La formación en competencias transversales y el Aprendizaje Servicio (ApS): feliz maridaje en la Universitat Politècnica de València
D Macias Mendoza, MJ Martinez Usarralde, DT Gil Salom
In-Red 2016. II Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red, 2016
12016
El aprendizaje permanente en lengua extranjera: análisis de la autorregulación
D Gil-Salom, JV Benlloch-Dualde
EN 6º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa. 2nd …, 2016
12016
La adquisición de alemán como lengua extranjera. Una aportación basada en un corpus de aprendices
DG Salom
Las tecnologías de la información y las comunicaciones: presente y futuro en …, 2011
12011
Fusionar el conocimiento del patrimonio artístico y tecnológico universitario con el aprendizaje de la lengua alemana
DG Salom, CL Mateo, EJM Calatayud, DL Rodríguez
Enseñanza y aprendizaje en la era digital desde la investigación y la …, 2024
2024
Feedback oral para el aprendizaje de alemán con OneNote
DG Salom, JVB Dualde
Conocimiento compartido y educación, 335-343, 2024
2024
PRESENTACIÓN DEL TEMA. Innovación educativa en arte, ciencia y sociedad.
DG Salom, SM Gómez
Innovación educativa, 2023
2023
Cultural heritage and its dissemination through linguistic and technical learning in Higher Education
D Gil-Salom, E Marzal-Calatayud, D López-Rodríguez
Editorial Universitat Politècnica de València, 2023
2023
Aplicación de la herramienta OneNote para la mejora del feedback en el aprendizaje de alemán en entornos digitales
DG Salom, JVB Dualde
Proceedings 2nd international congress: education and knowledge, 381, 2023
2023
La metodología tándem para la comunicación oral en ELE de estudiantes sinohablantes
DG Salom, Y Wang
Enseñanza aprendizaje de lenguas en entornos digitales, 101-128, 2023
2023
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20