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Cristóbal Ballesteros Regaña
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Experiencias universitarias innovadoras con blogs para la mejora de la praxis educativa en el contexto europeo
JC Almenara, EL Meneses, CB Regaña
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal 6 (2), 1-14, 2009
1522009
Experiencias universitarias innovadoras con blogs para la mejora de la praxis educativa en el contexto europeo
JC Almenara, EL Meneses, CB Regaña
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal 6 (2), 1-14, 2009
1522009
Usos del e-learning en las universidades andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas
CB Regaña, JC Almenara, MCL Cejudo, JAM Lozano
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 7-18, 2010
1182010
Creencias y saberes de los profesores en torno a la enseñanza de la lengua oral
MC Giné, I Civera, J Palou, C Ballesteros, MR Figueras
Culture and Education, Cultura y Educación, 25-40, 2000
1162000
Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
B Bermejo, C Ballesteros Regaña
Comercial Grupo ANAYA, SA, 2017
732017
Los mapas conceptuales interactivos como recursos didácticos en el ámbito universitario
J Cabero Almenara, C Ballesteros Regaña, E López Meneses
Revista complutense de educación 26 (1), 51-76, 2015
672015
El pensamiento del profesor: enseñanza de lengua y Reforma
JP Parramon, ML Cànaves, J Palou, M Riera, MC Giné, C Ballesteros, ...
El aula como espacio de investigación y reflexión: investigaciones en …, 2001
632001
Diseño y evaluación de un material multimedia y telemático para la formación y perfeccionamiento del profesorado universitario para la utilización de las nuevas tecnologías …
JM Barroso Osuna, J Adell Segura, C Ballesteros Regaña, ...
Universidad de Sevilla, 2002
602002
Aportaciones al e-learning desde la investigación educativa
J Cabero, C Ballesteros, J Barroso, MC Llorente, JA Morales, R Romero, ...
Sevilla: GID, 2008
562008
Caminando hacia el software social: una experiencia universitaria con blogs.
EL Meneses, CB Regaña
Pixel-Bit. Revista de medios y educación, 67-82, 2008
492008
Percepciones, creencias y actuaciones de los profesores de lenguas propias durante los dos primeros años de funcionamiento de la enseñanza secundaria obligatoria (ESO). Un …
C Ballesteros
Un estudio de caso, 2000
462000
Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas para la incorporación del aprendizaje en red en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
J Cabero Almenara, R Romero Tena, M Cebrián de la Serna, ...
Píxel-Bit: Revista de medios y educación 27, 11-29, 2006
412006
Las creencias del profesorado y la enseñanza de la lengua oral
C Ballesteros, J Palou
El discurso oral formal: Contenidos de aprendizaje y secuencias didácticas …, 2005
402005
Los medios audiovisuales: funciones didácticas y principios metodológicos para su integración en los procesos de enseñanza y aprendizaje
C Ballesteros Regaña
Revista Internacional de Investigación e Innovación Educativa, 6, 58-70., 2016
382016
Las plataformas Virtuales: escenarios alternativos para la formación
C Ballesteros, E López Meneses, L Torres
I Congreso Internacional sobre Educación y Tecnologías de la Información y …, 2004
382004
Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos univesitarios de producción de TICs en la enseñanza
J Cabero Almenara, JA Morales Lozano, JM Barroso Osuna, ...
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 32, 35-53., 2008
34*2008
La robótica como estrategia didáctica para las aulas de Educación Primaria
C Hervás-Gómez, CB Regaña, CC Vélez
Hekademos: revista educativa digital, 30-40, 2018
322018
Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOOC) y sus posibilidades educativas en ámbitos sociales y educativos.
E Vázquez-Cano, EL Meneses, EF Márquez, CB Regaña
Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2018
312018
El vídeo en la enseñanza y la formación
CB Regaña
Nuevos escenarios digitales: las tecnologías de la información y la …, 2013
292013
Internet y educación ambiental: una relación controvertida
P Cañal de León, C Ballesteros Regaña, E López Meneses
Revista Investigación en la Escuela, 41, 89-101., 2000
202000
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Articles 1–20