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| Desenho e aplicação de um instrumento para explorar a faceta epistêmica do conhecimento didático-matemático de futuros professores sobre a derivada LR Pino-Fan, JD Godino, V Font REVEMAT: Revista Eletrônica de matemática 8, 1-47, 2013 | 67 | 2013 |
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| Evaluación del conocimiento de futuros profesores de matemáticas sobre las transformaciones de las representaciones de una función TR Amaya De Armas, LR Pino-Fan, A Medina Rivilla Educación matemática 28 (3), 111-144, 2016 | 39 | 2016 |
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| El conocimiento didáctico-matemático de los profesores: pautas y criterios para su evaluación y desarrollo L Pino-Fan, V Font, JD Godino Matemática Educativa: La formación de profesores., 137-151, 2013 | 31 | 2013 |
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| Prospective teacher's specialized content knowledge on derivative L Pino-Fan, JD Godino, V Font, WF Castro Proceedings of the Eighth Congress of the European Society for Research in …, 2013 | 28 | 2013 |
| Key epistemic features of mathematical knowledge for teaching the derivative L Pino-Fan, JD Godino, V Font, WF Castro Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the …, 2012 | 28 | 2012 |
Vicenç Font Moll ( ORCID: 0000-0003-...Universitat de Barcelona. P. Honorario PUCP (Perú); P. Colaborador UESB (Br.) y ULagos (Ch)Dirección de correo verificada de ub.edu
