Descripción general y fundamentos P Cañal, FJP Estrada, GT González Díada 1, 6-12, 2005 | 132 | 2005 |
El enfoque interdisciplinar en la Enseñanza universitaria y el aprendizaje basado en la investigación: un estudio de caso en el marco de la formación FJ Pozuelos Estrada, FP Rodríguez Miranda, G Travé González Revista de educación, 2012 | 130 | 2012 |
Investigar en la escuela: elementos para una enseñanza alternativa P Cañal, I LLedó, F Pozuelos, G Travé Díada Editora, 1997 | 118 | 1997 |
Inquiry‐based teaching: teachers’ conceptions, impediments and support F Pozuelos, G Travé González, P Cañal de León Teaching Education 21 (2), 131-142, 2010 | 78 | 2010 |
Didáctica de la economía en el bachillerato T Gabriel, E Jesús, P Manuela Síntesis 1, 156, 2001 | 63* | 2001 |
Aprender investigando, investigar para aprender: el punto de vista de los futuros docentes. Una investigación en el marco de la formación inicial de Magisterio y Psicopedagogía FJ Pozuelos, G Travé Investigación en la Escuela, 5-25, 2004 | 58 | 2004 |
La investigación en didáctica de las ciencias sociales: perspectivas y aportaciones desde la enseñanza y el aprendizaje de las nociones económicas G Travé Universidad de Huelva, 1998 | 57* | 1998 |
Superar la disciplinariedad y la transversalidad simple: hacia un enfoque basado en la educación global G Travé González, FJ Pozuelos Estrada Revista Investigación en la Escuela, 37, 5-13., 1999 | 54 | 1999 |
Consideraciones didácticas acerca de las líneas de investigación en materiales curriculares. A modo de presentación GT González, FJP Estrada Investigación en la Escuela, 3-10, 2008 | 47* | 2008 |
Evaluation of text input techniques in immersive virtual environments G González, JP Molina, AS García, D Martínez, P González New Trends on Human–Computer Interaction: Research, Development, New Tools …, 2009 | 46 | 2009 |
MODELOS, CONTENIDOS Y EXPERIENCIAS EN LA FORMACION DE PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES JP i Blanch, JE Giménez, GT González Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva, 2021 | 38 | 2021 |
Enseñar economía mediante estrategias de investigación escolar. Estudio de caso sobre las concepciones y prácticas del profesorado GT González, FJP Estrada Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación, 109-120, 2008 | 36 | 2008 |
Más allá de las paredes del aula: salidas de investigación escolar GT González Kikiriki. Cooperación educativa, 43-46, 2003 | 35 | 2003 |
Líneas de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales GT González Entre pupitres: razones e instrumentos para un nuevo marco educativo, 173-242, 2001 | 31* | 2001 |
La formación inicial del profesorado deficiencias sociales y la formación ciudadana en Colombia: representaciones sociales y prácticas de enseñanza G González Recuperado de https://www. tdx. cat/bitstream/handle/10803/96830/gagv1de1. pdf, 2012 | 29 | 2012 |
La economía y su didáctica en la educación obligatoria G Travé Sevilla, diada, 1999 | 28 | 1999 |
Investigando las actividades económicas G Travé Proyecto Curricular Investigando Nuestro Mundo (6-12). Sevilla: Díada, 2006 | 26 | 2006 |
Las aves de Chile. nueva guía de campo. Ediciones del Naturalista D Martínez, G González Santiago 620, 2005 | 25 | 2005 |
Consideraciones sobre la utilización de técnicas e instrumentos de investigación educativa para la evaluación de unidades didácticas de contenidos social G Travé González Revista Investigación en la Escuela, 30, 87-97., 1996 | 21* | 1996 |
Experimentación de una guía de análisis de materiales y desarrollo de la enseñanza del medio natural y social GT González, FJP Estrada, PC De León, MÁ de las Heras Pérez Investigación en la Escuela, 5-20, 2013 | 19 | 2013 |