| Sujeto y política: vínculos y modos de subjetivación MC Martínez Pineda, J Cubides Revista colombiana de educación, 67-88, 2012 | 110 | 2012 |
| Redes pedagógicas y constitución del maestro como sujeto político MCM Pineda Redes pedagógicas y constitución del maestro como sujeto político, 1-597, 2006 | 105 | 2006 |
| Disquisiciones sobre el sujeto político. Pistas para pensar su reconfiguración. MC Martínez Pineda Universidad Pedagógica Nacional, 2006 | 49* | 2006 |
| La figura del maestro como sujeto político. El lugar de los colectivos y redes pedagógicas en su agenciamiento. MC Martínez Pineda Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2005 | 29 | 2005 |
| Redes, experiencias y movimientos pedagógicos MC Martínez Pineda Revista de Ciencia y Tecnología, 5-11, 2012 | 21 | 2012 |
| Formación y acción pedagógica de los maestros: vínculos entre educación y justicia social MC Martínez Pineda, C Soler Martín Folios, 17-27, 2015 | 17 | 2015 |
| Experiencias pedagógicas de colectivos de maestro¿ Expresiones de acción política? MCM Pineda Educación y ciudad, 9-30, 2006 | 12 | 2006 |
| Ni inclusión, ni equidad. Otras miradas para la formulación de políticas educativas con justicia social C Soler-Martín, MC Martínez-Pineda, F Peña-Rodríguez Folios, 27-38, 2018 | 11 | 2018 |
| Educación para la justicia social: rutas y herramientas pedagógicas C Soler Martín, MC Martínez Pineda, F Peña Rodríguez Universidad Pedagógica Nacional, 2018 | 10 | 2018 |
| Innovar e investigar: dos modos de visibilizar el posicionamiento y empoderamiento del docente MCM Pineda Aula Urbana, 3-3, 2008 | 9 | 2008 |
| Estructura socioespacial de la República de Honduras G Buzai, MC Pineda Revista de Geografía 11, 13-28, 2007 | 8 | 2007 |
| Archaeological remote sensing approach in Honduras. A project for cultural heritage and human habitats protection JG Rejas, MC Pineda, SV Véliz, D Euraque, E Martínez, JR Rodríguez The Conference, 29, 2009 | 7 | 2009 |
| Una reflexión crítica de la educación rural desde la experiencia propia, hacia un proceso que promueva la resignificación de la identidad campesina y el arraigo al territorio … MC Pineda, DE Suaza Universidad de Antioquia, Facultad de Educación Maestría en Educación línea …, 2017 | 6 | 2017 |
| Punto focal: Puno, estrategia regional para la conservación y utilización sostenible de la diversidad biológica. p 55 E Moreno, A Canales, L Flores, M Pineda, D Araníbar Consejo Nacional del Ambiente (CONAM), 1998 | 6 | 1998 |
| Obtención de prostaglandina H sintetasa aplicando iones de Ca2+ para la precipitación de las fracciones microsomales A Ilyiná, MG Pineda, JL Martínez, VM Martínez, J Rodríguez Journal of the Mexican Chemical Society 41 (3), 99-104, 1997 | 6 | 1997 |
| Colectivos y redes de maestros: campo constituyente de sujetos de saber pedagógico y de acción política MCM Pineda Revista Colombiana de Educación, 2004 | 5 | 2004 |
| Redes pedagógicas de maestros: posibilidades para transformar la escuela y las prácticas MCM Pineda Aula Urbana, 12-14, 2016 | 3 | 2016 |
| Pensar la formación de maestros hoy: Una propuesta desde la experiencia pedagógica G Calvo, A Martínez Boom, MC Martínez Pineda, M Prada Dussán, ... Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2015 | 3 | 2015 |
| Educar para la emancipación: hacia una praxis crítica del sur. E Guachetá Gutiérrez, MC Martínez Pineda Educar para la emancipación, 1-278, 2020 | 2 | 2020 |
| Educar para la emancipación. Hacia una praxis crítica del sur. MC Martínez Pineda, E Guachetá Gutiérrez Otras Publicaciones, 2020 | 2 | 2020 |
Carolina Soler MartínProfesora, Universidad Pedagógica Nacional de ColombiaDirección de correo verificada de pedagogica.edu.co
