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| El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias JT Chaurra Latinoamericana de Estudios Educativos 2 (1), 101-118, 2006 | 12 | 2006 |
| La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos H Portela-Guarín, J Taborda-Chaurra, S Cano-Echeverry Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) 14 (2), 203-237, 2018 | 11 | 2018 |
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| Aspectos pedagógicos y didácticos asociados al desarrollo de la flexibilidad en niños y niñas J Taborda Chaurra Editorial Universidad de Caldas, 2017 | 8 | 2017 |
| Pregunta, saber y pedagogía en clave fenomenológica-hermenéutica JI Cruz, J Taborda Chaurra Discusiones filosóficas 15 (24), 257-282, 2014 | 7 | 2014 |
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Diana Marcela Montoya LondoñoProfesora de Evaluación del aprendizaje, Neuropsicología Cognitiva, Teorías del aprendizaje.Dirección de correo verificada de ucaldas.edu.co
