Identificación y análisis de factores de desapego de la lectura digital en el entorno académico: una revisión crítica de la bibliografía L Mastrobattista, J Merchán-Sánchez-Jara Profesional de la Información 31 (2), 2022 | 9 | 2022 |
Optimising textual analysis in higher education studies through computer assisted qualitative data analysis (CAQDAS) with ATLAS. ti L Mastrobattista, MM Rico, JAC García JOTSE 14 (2), 622-632, 2024 | 3 | 2024 |
Lettura digitale: intelligibilità, usabilità e contesti JA Cordón García, L Mastrobattista https://www.bibliotecheoggitrends.it/media/download/get/b0f7281f-b100-492e …, 2020 | 2 | 2020 |
El libro y el lector: estudio de la percepción de la lectura digital en el ámbito académico L Mastrobattista | 1 | 2023 |
Hacia una ontología de factores de desapego en procesos de lectura digital en educación superior JF Merchán-Sánchez-Jara, L Mastrobattista, M Muñoz-Rico, ... Ocnos 24 (1), 2025 | | 2025 |
La lettura nell’era digitale: impatto sulla percezione del lettore L Mastrobattista AIB studi 64 (1), 27-39, 2024 | | 2024 |
La música de Jazz en femenino. Proyección profesional, ecosistemas educativos y gestión cultural en España JMC Ruiz, SG Gutiérrez, JM Sánchez-Jara, L Mastrobattista Popular Music Research Today: Revista Online de Divulgación Musicológica 5, 7-29, 2023 | | 2023 |
Jazz Music in Feminine. Professional Projection, Educational Ecosystems and Cultural Management in Spain JMC RUIZ, SG GUTIÉRREZ, JM SÁNCHEZ-JARA, L MASTROBATTISTA Ediciones Universidad 5, 2023 | | 2023 |
Un bestseller fuori dai canoni L Mastrobattista Biblioteche oggi 40 (7), 55-57, 2022 | | 2022 |
Identification and analysis of digital reading detachment factors in the academic environment: a critical review of literature L Mastrobattista, J Merchan-Sanchez-Jara El profesional de la información 31 (2), 2022 | | 2022 |
Los bestsellers y el caso de Harry Potter: lectura, fidelidad y adicción en la literatura de masas L Mastrobattista Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, 13, 2022 | | 2022 |
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