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| El cuento musicado como eje vertebrador de una efectiva Educación Interdisciplinar AG Sánchez Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 11-23, 2018 | 8 | 2018 |
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| Inclusión de la sostenibilidad en la formación inicial y continua del profesorado a través del cuento musicado A García Sánchez Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 47-63, 2019 | 5* | 2019 |
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| La música religiosa en España (1903-1922). Mecanismos de censura durante la implantación del Motu Proprio AG Sánchez Musicología en el siglo XXI: Nuevos retos nuevos enfoques, 223-234, 2018 | 1 | 2018 |
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| Pràctiques guiades de (re) creació musical en Educació Superior AG Sánchez Journal of Sound, Silence, Image and Technology, 32-48, 2022 | | 2022 |
| El proyecto de innovación docente intercreamus: Procesos de creación e interpretación musical para la mejora de la formación inicial del maestro de música AG Sánchez, OG López Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la …, 2021 | | 2021 |
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| Música e idealización de lo rural en los documentales del Marqués de Villa-Alcázar (1885-1967) y Jesús García Leoz (1904-1953) AG SÁNCHEZ Fonseca, Journal of Communication, 221-235, 2020 | | 2020 |
| La ciudad de los niños y las niñas como punto de encuentro Facultad-Escuela en la formación inicial de formadoras y formadores J Alcántara-Manzanares, SR García, NA Povedano, RB López, ... Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias …, 2018 | | 2018 |
| El cuento musicado: propuesta metodológica AG Sánchez Danza, Investigación y Educación: experiencias interdisciplinares con música …, 2018 | | 2018 |
| Estudio de las relaciones existentes entre las variables meteorológicas y las concentraciones polínicas de Olea en la atmósfera de Cartagena MDG Martínez, BE Rendueles, JMM Grau, AG Sánchez, SM Grau XXXV Congreso Nacional SEIO: IX Jornadas de Estadística Pública: Universidad …, 2015 | | 2015 |
