České vysoké školství: na cestě od elitního k univerzálnímu vzdělávání 1989-2009 P Libor, P Petr, Š Karel Grada Publishing as, 2010 | 153* | 2010 |
Politika a každodennost na českých vysokých školách: Etnografické pohledy na vzdělávání a výzkum J Dvořáčková, P Pabian, S Smith, T Stöckelová, K Šima, T Virtová Sociologické nakladatelství (SLON), 2014 | 58 | 2014 |
Comparing the organization of public research funding in central and eastern European countries B Lepori, J Masso, J Jabłecka, K Sima, K Ukrainski Science and public policy 36 (9), 667-681, 2009 | 57 | 2009 |
Ztracený Humboldtův ráj: Ideologie jednoty výzkumu a výuky ve vysokém školství K ŠIMA, P PABIAN SLON, 2013 | 50* | 2013 |
Humboldt goes to the labour market: How academic higher education fuels labour market success in the Czech Republic P Pabian, K Šima, L Kynčilová Journal of Education and Work 24 (1-2), 95-118, 2011 | 35 | 2011 |
Outsiders or leaders? The role of higher education institutions in the development of peripheral regions J Karlsen, J Beseda, K Šima, B Zyzak Higher Education Policy 30, 463-479, 2017 | 25 | 2017 |
University complexity and regional development in the periphery R Pinheiro, K Šima, M Young, J Kohoutek Higher education and regional development: Tales from Northern and Central …, 2018 | 23 | 2018 |
Higher Education and Regional Development R Pinheiro, M Young, K Sima Tales from Northern and Central Europe. Switzerland: Palgrave Macmillan, 2018 | 21 | 2018 |
Národní slavnosti šedesátých let 19. století jako performativní akty konstruování národní identity K Šima Český časopis historický 104 (1), 81-110, 2006 | 13 | 2006 |
From identity politics to the identitarian movement K Šima National stereotyping, identity politics, European crises, Brill, Leiden, 75-94, 2021 | 12* | 2021 |
What are the cultural preconditions of universities’ regional engagement? Towards a disciplinary sensitive model of the university–region interface K Šima, P Benneworth, R Pinheiro, J Beseda Higher Education Policy 30, 517-532, 2017 | 10 | 2017 |
Od rituálů a obyčejů k performancím aneb jak studovat festivity moderní doby? K Šima Studia Ethnologica Pragensia, 17-49, 2017 | 10 | 2017 |
Higher education policy context K Šima, P Pabian Gender and Neoliberalism in Czech Academia. Praha: SLON, v tisku, 2017 | 8 | 2017 |
19. století v nás: modely, instituce a reprezentace, které přetrvaly M Řepa Nakladatelství Historický ústav, 2008 | 8 | 2008 |
ENRESSH Policy Brief Research Evaluation M Ochsner, N Kancewicz-Hoffman, L Ma, J Holm, A Gedutis, K Šima, ... ENRESSH. https://doi. org/10.6084/m9. figshare 12049314, v1, 2020 | 7 | 2020 |
Dělej něco!: české a slovenské fanziny a budování alternativních scén M Miroslav, L Jan, Š Karel Grada Publishing as, 2021 | 6 | 2021 |
Ústav etnologie Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v kontextu vývoje českých etnologických věd P Janeček Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, 2017 | 5 | 2017 |
Evidence in Czech research evaluation policy: measured and contested K Sima Evidence & Policy 13 (1), 81-95, 2017 | 5 | 2017 |
Matoušův efekt v institucionální krajině českého vysokého školství:" aneb každému, kdo má, bude dáno a přidáno; kdo nemá, tomu bude odňato i to, co má K Šima Aula 21 (2), 20-30, 2013 | 4 | 2013 |
Velké vyprávění o lingvistickém obratu v teorii dějin a malý příběh české historiografie K Šíma Storchová, Lucie-Horský, Jan. Paralely, průsečíky, mimobežky. Praha: Albis …, 2009 | 4 | 2009 |