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| Trabajando el acercamiento a la naturaleza de los niños y niñas en el Grado de Educación Infantil PJ Torres, J Alcántara, JC Arrebola, SJ Rubio, M Mora Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias 14 (1), 258-270, 2016 | 18 | 2016 |
| ¿Son los huertos escolares en educación infantil una realidad o una innovación educativa? Estudio de centros escolares de la ciudad de Córdoba (España) y propuestas de cambio … J Alcántara Manzanares, J Torres-Porras, M Mora, SJ Rubio, JC Arrebola, ... Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 79-96, 2019 | 17 | 2019 |
| Google Earth (TM) como herramienta para formadores en la preparación de itinerarios didácticos J Alcántara Manzanares, S Rubio García, M Mora Márquez Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles, 2014 | 14 | 2014 |
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| Are plants living beings? Biases in the interpretation of landscape features by pre-service teachers JAM Jerónimo Torres-Porras Journal of Biological Education, 2019 | 12* | 2019 |
| Storytelling as a tool for Science teaching in bilingual primary education S Aguilar Cubillo, J Alcántara Manzanares Enseñanza de las ciencias, 5085-5090, 2017 | 11 | 2017 |
| Método automatizado de identificación y caracterización de unidades de paisaje J Alcántara-Manzanares, JM Muñoz-Álvarez Cuadernos de Investigación Geográfica 41 (1), 205-230, 2015 | 10 | 2015 |
| The value of indicator species for landscape characterization JM Munoz, J Alcantara Plant Biosystems-An International Journal Dealing with all Aspects of Plant …, 2013 | 10 | 2013 |
| Key aspects of adolescents’ environmental attitudes with a view to transformative education IM Muñoz-García, J Alcántara-Manzanares, S Medina Quintana Education Sciences 12 (9), 591, 2022 | 8 | 2022 |
| Virtual platforms use: a useful monitoring tool JT Porras, J Alcántara-Manzanares, SR García Edmetic 7 (1), 242-255, 2018 | 8 | 2018 |
| El uso de las TIG en la Educación. Realización de un inventario de flora J Alcantara, R Martínez Asociación de Geógrafos Españoles (AGE), 2014 | 8 | 2014 |
| Los itinerarios didácticos como recurso para el estudio del paisaje en educación primaria: Una experiencia en Madinat Al-Zahara J Alcántara-Manzanares, FV Fernández, RM Medina El patrimonio: riqueza conceptual y proyección educativa, 101-108, 2014 | 7 | 2014 |
| Contribución a la flora vascular de los humedales del sur de Córdoba (Andalucía, España) JM Muñoz Álvarez, RF Vega, JM Delgado, ML Díaz, J Alcántara Flora Montiberica 65, 8-16, 2016 | 6 | 2016 |
| Aprender y enseñar ciencias experimentales en educación infantil J Alcántara-Manzanares Didáctica de las ciencias experimentales en educación infantil: un enfoque …, 2017 | 5 | 2017 |
| La actitud hacia el bienestar animal de estudiantes universitarios y personas mayores de sesenta años: el género y la edad como elementos clave JG Reyes-Jiménez, J Torres-Porras, J Alcántara-Manzanares, ... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 81-96, 2021 | 4 | 2021 |
| Are pre-service teachers able to answer children’s questions about the natural sciences? Research Article J Torres-Porras, J Alcantara-Manzanares Journal of Turkish Science Education 19 (2), 2022 | 3 | 2022 |
