Pensamento pedagógico geográfico e autonomia docente na relação com o livro didático: percursos para a educação geográfica. 2019 C COPATTI Tese (Doutorado em Educação nas Ciências). Universidade Regional do Noroeste …, 2021 | 19 | 2021 |
Geografia (s), Professor (es) e a construção do Pensamento Pedagógico-Geográfico C COPATTI Curitiba: CRV 184, 2020 | 14 | 2020 |
Livro didático de geografia: da produção ao uso em sala de aula C COPATTI Élisée-Revista de Geografia da UEG, Porangatu 6 (2), 74-93, 2017 | 13 | 2017 |
OLHARES AO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO:: RELAÇÕES ENTRE ESTADO, MERCADO EDITORIAL E OS LIVROS DIDÁTICOS NA ESCOLA C Copatti, AM Andreis, LCC Zuanazzi Perspectivas Em Políticas Públicas 14 (27), 2021 | 12 | 2021 |
A educação na constituição do sujeito: reflexões numa perspectiva cidadã TD de Oliveira, C Copatti, HC Callai Itinerarius Reflectionis 14 (2), 01-13, 2018 | 7 | 2018 |
Pensamento pedagógico-geográfico e o ensino de Geografia C Copatti Revista Signos Geográficos 2, 1-21, 2020 | 5 | 2020 |
O ensino de Geografia em educação do campo e o livro didático C Copatti, HC Callai Revista Contexto & Educação 33 (105), 222-247, 2018 | 5 | 2018 |
O ensino da geografia na contemporaneidade e a prática docente para o despertar da criatividade C Copatti Revista Espaço e Geografia 20 (1), 45-67, 2017 | 5 | 2017 |
A leitura do espaço urbano: interações entre patrimônio, memória e turismo cultural C Copatti, TD de Oliveira Revista de Arquitetura IMED 5 (1), 48-58, 2016 | 4 | 2016 |
Educação estética na escola indígena Kaingang: propostas para o ensino de Geografia C Copatti Universidade de Passo Fundo, 2015 | 3 | 2015 |
Avanços na educação escolar indígena e a contribuição da geografia na construção de uma educação diferenciada C Copatti XI Congresso Nacional de Educação, Pontifícia Universidade Católica do …, 2013 | 3 | 2013 |
A música no ensino de geografia: aportes para compreender as regionalidades a partir do lugar C Copatti, CRH Barcellos REVISTA GEOGRAFAR 16 (2), 470-485, 2021 | 2 | 2021 |
Pensamento pedagógico-geográfico de professor ea autonomia docente C Copatti Educação 46 (1), e90, 2021 | 2 | 2021 |
to geográfico na formação de professores e na docência em Geografia C Copatti Contribuições do pensamento geográfico para o ensino ea pesquisa, 28-40, 2021 | 2 | 2021 |
A ciência geografia e a construção de um pensamento geográfico de professor C Copatti, HC Callai Acta Geográfica 14 (34), 163-181, 2020 | 2 | 2020 |
Tensões e intenções entre professor de geografia e livro didático na prática docente C Copatti, HC Callai Para Onde!? 10 (1), 52-59, 2018 | 2 | 2018 |
A CONSTRUÇÃO DE UM PENSAMENTO GEOGRÁFICO DE PROFESSOR:: interpretações de docentes que formam professores no contexto latino-americano C Copatti Revista Brasileira de Educação em Geografia 10 (20), 06-27, 2020 | 1 | 2020 |
Políticas públicas educacionais no Brasil pós redemocratização: percursos à cidadania? C Copatti, AM Andreis Geopauta 4 (1), 69-91, 2020 | 1 | 2020 |
O trabalho de campo na formação do pensamento e do raciocínio geográfico do professor C Copatti Geografia Ensino & Pesquisa. Santa Maria 23, 2019 | 1 | 2019 |
OS LIMITES DA ABORDAGEM CONTEUDISTA DO LIVRO DIDÁTICO NA SUA RELAÇÃO COM A PRÁTICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ AR Deon, C Copatti Salão do Conhecimento, 2019 | 1 | 2019 |