Sonia Lara-Ros (ORCID: 0000-0003-0452-1500)

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Coautores

Concepción NavalUniversidad de Navarra (España). Balliol College. University of Oxford (UK)Dirección de correo verificada de unav.es
Manuel Cebrián de la SernaCatedrático en Tecnología Educativa, Universidad de MálagaDirección de correo verificada de uma.es
David WhittierProfessor of Educational Media and Technology, Boston University School of EducationDirección de correo verificada de bu.edu
Charo SadabaAssociate Professor (Profesora Titular de Publicidad) School ofDirección de correo verificada de unav.es
Sonia RivasUniversity of NavarraDirección de correo verificada de unav.es
Edurne Chocarro de LuisProfesor Titular Interino de Educación. Universidad de La RiojaDirección de correo verificada de unirioja.es
Elisa Gavari StarkieUniversidad Nacional de Educación a DistanciaDirección de correo verificada de edu.uned.es
Angel SobrinoProfessor of Education, University of NavarraDirección de correo verificada de unav.es
Marta Zárraga-RodríguezUniversidad de NavarraDirección de correo verificada de unav.es
Charo Reparaz AbaituaProfesora Titular de Métodos de Investigación y Diagnóstico en EducaciónDirección de correo verificada de unav.es
Ángel Sobrino MorrásUniversidad de NavarraDirección de correo verificada de unav.es
Ignacio AGUADED (0000-0002-0229-...Editor Comunicar Journal - University of Huelva - SpainDirección de correo verificada de uhu.es
Avril KeatingUCL Institute of EducationDirección de correo verificada de ucl.ac.uk
Rosabel Roig VilaCatedrática de Universidad; Editora Journal NAER http://naerjournal.ua.es/Dirección de correo verificada de ua.es

Sonia Lara-Ros (ORCID: 0000-0003-0452-1500)

Universidad.de.Navarra

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Educational Technology Instructional Design Social Media Networked learning


Título Ordenar por citas Ordenar por año Ordenar por título	Citado por Citado por	Año
Enseñanza virtual para la innovación universitaria MC de la Serna, AG Rojas, F López Mijano, J Alfonso Accino, S Lara Ros Narcea Ediciones, 2003	593*	2003
La evaluación formativa a través de Internet, en “Enseñanza virtual para la innovación universitaria” S LARA ROS Enseñanza virtual para la innovación universitaria, 105-108, 2003	585*	2003
La evaluación formativa en la Universidad a través de Internet: Aplicaciones informáticas y experiencias prácticas S Lara Ros Pamplona: EUNSA, 2001	108*	2001
Una estrategia eficaz para fomentar la cooperación S Lara Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2001	90	2001
Effectiveness of cooperative learning fostered by working with WebQuest S Lara, C Reparaz Electronic Journal of Research in Educational Psychology 5 (3), 731-756, 2006	67*	2006
La evaluación formativa a través de Internet S Lara Enseñanza virtual para la innovación universitaria, 105-117, 2003	50	2003
Effectiveness of cooperative learning: WebQuest as a tool to produce scientific videos S Lara, C Repáraz International Conference on Multimedia and Information and Communication in …, 2005	25	2005
Aprendizaje autorregulado y fomento de competencias en dos asignaturas de master a través del empleo de plantillas de evaluación, método del caso, role-playing y video digital S Lara, S Rivas Educación XX1 12 (1), 2009	24	2009
Preparing Tomorrow’s Teachers to use Technology (PT3) at Boston University through faculty development: assessment of three years of the project D Whittier, S Lara Technology, Pedagogy and Education 15 (3), 321-335, 2006	22	2006
Educar para la comunicación y la cooperación social S Lara, C Ugarte, C Sádaba Consejo Audiovisual de Navarra, 2010	19	2010
Social Networks, Civic Participation, and Young People: A Literature Review and Summary S Lara, C Naval Active Citizen Participation in E-Government: A Global Perspective, 187-205, 2012	18	2012
Social networks, civic participation, and young people: A literature review and summary of the educational challenges S Lara, C Naval Active citizen participation in e-government: A global perspective, 187-205, 2012	18	2012
Impacto de las Tecnologías de la Comunicación en la Juventud Navarra C Naval, S Lara, I Portilla, C Sádaba Pamplona, Universidad de Navarra e Instituto Navarro de Deporte y Juventud, 2002	16	2002
Las vivencias estudiantiles del trabajo de campo y sus implicaciones pedagógicas S Lara Revista de investigación 35 (73), 195-218, 2011	15	2011
Atlas morfodinámico costero de Venezuela S Lara, C Suárez, E Marcucci Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de …, 1997	14	1997
Educative proposal of web 2.0 for the encouragement of social and citizenship competence S Lara, C Naval EdMedia 2009 World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and …, 2009	13	2009
Preparing teachers and schools for the 21st century in the integration of information and communication technologies. Review of recent report in the US S Lara Interactive Educational Multimedia, 44-61, 2006	11	2006
Preparing tomorrow’s teachers to use technology (PT3) at Boston university through faculty development D Whittier, S Lara Estudios sobre Educacion 5, 47-60, 2003	11	2003
El enfoque de competencias en la educación del ciudadano del siglo XXI E Gavari, S Lara Educar para la comunicación y la cooperación social, 33-54, 2010	10	2010
Estudio de la eficacia de la WebQuest para fomentar el aprendizaje activo en alumnos universitarios S Lara IV International Conference on Multimedia and Information and Communication …, 2006	9	2006

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