Francisco José García Aguilera

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Co-authors

Juan José Leiva OlivenciaProfesor de Didáctica y Organización Escolar, Universidad de Málaga (Andalucía, España)Verified email at uma.es
Antonio Matas-TerrónUniversidad de Málaga. Departamento de Métodos de Investigación e Innovación EducativaVerified email at uma.es
Maria Jose Alcala del OlmoProfesora Ayudante Doctora acreditada a Titular de Universidad. Universidad de MalagaVerified email at uma.es
Nuria Segovia-GarcíaCorporación Universitaria de AsturiasVerified email at asturias.edu.co
Noelia Margarita Moreno MartínezUniversidad de MálagaVerified email at uma.es
María Jesús Santos-VillalbaDocente, Universidad de MálagaVerified email at uma.es
Elias Said-HungUniversidad Internacional de la RiojaVerified email at unir.net
Pablo Daniel Franco CaballeroUniversidad de MálagaVerified email at uma.es
Julio Ruiz PalmeroCatedrático de Tecnología Educativa - Universidad de Málaga; Editor Revista InnoeducaVerified email at uma.es
Esther Mena Rodríguez https://orcid.o...Profesora Titular Universidad de MálagaVerified email at uma.es
Eloy Lopez MenesesUniversidad Pablo de Olavide, Sevilla/ Editor IJERI Journal/ University Pablo deVerified email at upo.es
Juan-Carlos Tójar-Hurtado (https://orci...Universidad de MálagaVerified email at uma.es
Eduardo Espindola Fontoura JuniorProfessor de Ensino Superior em Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVerified email at uems.br
José manuel Ríos ArizaProfesor de Innovación y TIC aplicadas a la educaciónVerified email at uma.es
Maria Dolores Diaz DuranProfesora de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de MálagaVerified email at uma.es
Leticia C. Velasco MartinezUniversidad de MálagaVerified email at uma.es
Miguel Angel Fernández JiménezProfesor en Ciencias de la Educación (Universidad de Málaga)Verified email at uma.es
Lucía María Parody GarcíaUniversidad de MálagaVerified email at uma.es
Ligia Isabel Estrada-VidalUniversidad de GranadaVerified email at ugr.es
Rocio Valderrama-HernandezProfesora Titular de la Universidad de SevillaVerified email at us.es

Francisco José García Aguilera

Profesor Contratado Doctor (PPL) en Universidad de Málaga | Dpto. Didáctica y Organización Escolar

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Educación Inclusión socioeducativa TIC


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Realidad aumentada y realidad virtual para la enseñanza-aprendizaje del inglés desde un enfoque comunicativo e intercultural NMM Martínez, JJL Olivencia, MCG Malagón, EL Meneses, FJG Aguilera Innovación docente y uso de las TIC en educación: CD-ROM, 17, 2017	68	2017
Inclusión social de mujeres rurales a través de programas de alfabetización digital para el empleo FJ García-Aguilera, JJ Leiva-Olivencia, E Espíndola Fontoura Junior, ... Universidad Complutense de Madrid, 2021	47	2021
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Educación superior virtual en Colombia: factores asociados al abandono N Segovia García, E Said Hung, FJ García-Aguilera Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2022	34	2022
Guía de innovación metodológica en e-Learning A Otamendi, D Aguilar, FJ García, J Álvarez, M García, R Morilla, ... Andalucía: EVA y RETA, 2008	19	2008
Hacia un itinerario de aprendizaje sólido para el teleformador: la propuesta del programa EVA J Ponce de Haro, D Aguilar Cuenca, FJ García Aguilera, ... Universitat Oberta de Catalunya, 2010	16	2010
Tutor 2.0: Aplicaciones para entornos virtuales de aprendizaje M Fernández, E Mena, FJ García Málaga: Aljibe, 2011	13*	2011
Guía de innovación metodológica en e-learning AO Herrera, DA Cuenca, FJG Aguilera, JÁ Huete, MG Álvarez, ... Programa EVA, 2008	12	2008
Competencias Profesionales del Pedagogo; ámbitos laborales y nuevos yacimientos de empleo P Martín, FJ García, D Aguilar Revista Española de Orientación y Psicopedagogia 23 (2), 158, 2012	11	2012
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¿Qué necesito aprender para ser teleformador? Las competencias clave de la formación e-learning D Aguilar, A Fernandez, FJ García, M García, S Gómez Madrid: Programa EVA, 2012	7	2012
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Inclusión Sociolaboral de personas con especiales dificultades de acceso al empleo F García Aguilera Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales y Jurídicas, 237-247, 2019	6	2019
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Empleabilidad del pedagogo/aa través del análisis interpretativo de experiencias profesionales FJ García-Aguilera Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica, 2016	4	2016

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