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Fernando D. Rubio Alcala
Fernando D. Rubio Alcala
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Año
Self-esteem and foreign language learning
FD Rubio
Cambridge Scholars Publishing, 2007
349*2007
Teachers concerns and uncertainties about the introduction of CLIL programmes
VP Vázquez, FDR Alcalá
Porta Linguarum: Revista Internacional de Didáctica de las lenguas …, 2010
2402010
La ansiedad en el aprendizaje de idiomas
FDR Alcalá
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva, 2004
842004
Self-esteem and Self-concept in foreign language learning
FD Rubio
Multiple perspectives on the self in SLA, 41-58, 2014
792014
A systematic review on evidences supporting quality indicators of bilingual, plurilingual and multilingual programs in higher education
FD Rubio-Alcalá, JL Arco-Tirado, FD Fernández-Martín, ...
Educational Research Review 27, 191-204, 2019
552019
The Links Between Self-Esteem And Language Anxiety And Implications For The Classroom
FD Rubio-Alcalá
New Insights Into Language Anxiety, 98-216, 2017
542017
Students’ beliefs about portfolio evaluation and its influence on their learning outcomes to develop EFL in a Spanish context
M Martinez-Lirola, F Rubio
International Journal of English Studies 9 (1), 2009
522009
Creencias, rendimiento académico y actitudes de alumnos universitarios principiantes en un programa plurilingüe
I Toledo, FDR Alcalá, MH Mojeda
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas …, 2012
512012
La comunicación oral del inglés en España: influencia de los aspectos educativos y mediáticos en el éxito del aprendizaje
FD Rubio Alcalá, M Martínez Lirola
Revista de Enseñanza Universitaria, 32, 51-63., 2008
482008
English as a foreign language in the EU: Preliminary analysis of the difference in proficiency levels among the member states
F Rubio, MM Lirola
European Journal of Language Policy 2 (1), 23-39, 2010
372010
Making oral tests more human and less anxiety generating
FR Alcala
Humanising Language Teaching 4 (4), 1-3, 2002
312002
¿ Qué pasa en España con el inglés? Análisis de los factores que inciden en el éxito del aprendizaje
FDR Alcalá, MM Lirola
Plurilingualism. Promoting cooperation between communities, people and …, 2012
262012
Implantación de un programa de plurilingüismo en el espacio europeo de educación superior: Análisis de contexto y detección de necesidades
FD Rubio Alcalá, MJ Hermosín Mojeda
XXI: revista de educación, 2010
252010
Estudio sobre prácticas docentes en evaluación de la lengua inglesa en la ESO
FD Rubio Alcalá, L Tamayo Rodríguez
Profesorado: revista de curriculum y formación del profesorado, 2012
172012
La autoestima y la ansiedad en la clase de español como lengua extranjera
FD Rubio Alcalá
MarcoEle. Número monográfico de Didáctica de la emoción: de la investigación …, 2015
122015
Una forma de reducir la ansiedad en los exámenes orales de inglés como lengua extranjera: técnica de reevaluación positiva
FD Rubio Alcalá
ELIA, 3, 173-185, 2002
102002
Teaching Practices In Order To Promote Verbal Interaction: Pre-service Teachers Reflections: A Preliminary Survey Study
FD Rubio, D Schwarzer
BRICS. Journal of Educational Research 1 (2), 67-73, 2011
92011
La ansiedad en los exámenes orales de inglés de Filología en la Universidad de Sevilla
FD Rubio Alcalá
Unpublished doctoral dissertation, University of Sevilla, 1995
81995
Developing and evaluating quality bilingual practices in higher education
FD Rubio-Alcalá, D Coyle
Multilingual Matters, 2021
72021
La evaluación en el aprendizaje integrado de contenido y lengua extranjera
FD Rubio Alcalá, M Martínez Lirola
Aljibe, 2011
72011
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20