| La interacción de los usuarios en los perfiles de Facebook de la prensa española M Merino-Bobillo, B Lloves-Sobrado, AM Pérez-Guerrero Palabra clave 16 (3), 842-872, 2013 | 52 | 2013 |
| La aportación de los personajes femeninos al universo de Hayao Miyazaki AM Pérez-Guerrero Con A de animación, 108-121, 2013 | 21 | 2013 |
| Pixar: las claves del éxito AM Pérez-Guerrero Encuentro, 2013 | 14 | 2013 |
| Between reality and fantasy: The narrative strategies of the horror genre in productions by laika studios (2009-2015) AM Pérez-Guerrero, A Forero-Serna Communication & Society 32 (2), 13-26, 2019 | 6 | 2019 |
| Year Zero o cómo Nine Inch Nails rompió las barreras de Europa con una experiencia narrativa HD Espinosa-Medina, AM Pérez-Guerrero Palabra Clave 20 (2), 360-388, 2017 | 5 | 2017 |
| Estrategias narrativas orientadas a la construcción de niveles de lectura en el cine de animación de Pixar (1995-2010) AM Pérez Guerrero Universidad Rey Juan Carlos, 2012 | 5 | 2012 |
| Entre la realidad y la fantasía: las estrategias narrativas del género de terror en las producciones del estudio Laika (2009-2015) AM Pérez-Guerrero, A Forero Serna Comunicación y sociedad= Communication & Society 32 (2), 13-26, 2019 | 2 | 2019 |
| El hogar en los filmes de Pixar: uso creativo y significado AM Pérez-Guerrero UMH-Sapientiae, 9-23, 2021 | 1 | 2021 |
| Sincronías y sinergias animadas: La visión de la industria de la animación de Pixar y Ghibli LM Plata, AM Pérez-Guerrero Con A de animación, 26-37, 2015 | 1 | 2015 |
| Impacto del vídeo educativo en la formación de salud. El caso de las aulas hospitalarias P Medina Aguerrebere, AM Pérez Guerrero Admira, 2, 97-105., 2010 | 1 | 2010 |
| Human-Centered design as a creative exploration path in the teaching-learning of audiovisual undergraduate students AM Pérez-Guerrero, CA Reyes Revista Electrónica Educare 26 (1), 144-164, 2022 | | 2022 |
| Human Centered Design como um caminho exploratório criativo no ensino-aprendizagem do audiovisual na graduação AM Pérez-Guerrero, CA Reyes Revista Electrónica Educare 26 (1), 144-164, 2022 | | 2022 |
| Human Centered Design como camino de exploración creativa en la enseñanza-aprendizaje del audiovisual en pregrado AM Pérez-Guerrero, CA Reyes Revista Electrónica Educare 26 (1), 144-164, 2022 | | 2022 |
| IMPROMPTU O LA MAGIA DE LA IMAGEN CINEMATOGRÁFICA CELEBRADA EN UNMUSICAL ANIMADO AM Pérez-Guerrero El retorno del 2D. Con A de Animación 8 8, 22, 2018 | | 2018 |
| Impromptu o la magia de la imagen cinematográfica celebrada en un musical animado AMP Guerrero Con A de animación, 2, 2018 | | 2018 |
| IMPROMPTU OR THE MAGIC OF THE CINEMATOGRAPHIC IMAGE CELEBRATED IN AN ANIMATED MUSICAL AM Perez-Guerrero CON A DE ANIMACION, 22-28, 2018 | | 2018 |
| Year Zero or How Nine Inch Nails Broke the Barriers of Europe with a Narrative Experience HD Espinosa-Medina, AM Pérez-Guerrero Palabra Clave 20 (2), 360-388, 2017 | | 2017 |
| Spanish Cinema 1973–2010: auteurism, politics, scenery and remembrance A Maria Perez-Guerrero Historical Journal of Film, Radio and Television 34 (1), 167-168, 2014 | | 2014 |
| User Interaction in Spanish Press Facebook Profiles M Merino-Bobillo, B Lloves-Sobrado, AM Pérez-Guerrero Palabra Clave 16 (3), 842-872, 2013 | | 2013 |
| Human Centered Design como camino de exploración creativa en la enseñanza-aprendizaje del audiovisual en pregrado 1 Human-Centered Design as a Creative Exploration Path in the … AM Pérez-Guerrero, CA Reyes | | |
María Merino BobilloUniversidad de ValladolidDirección de correo verificada de hmca.uva.es
