| Os professores e a construção do espaço coletivo escolar: o horário de trabalho pedagógico coletivo (HTPC) ICT Bozzini, MRG Oliveira Revista Logos 14 (1), 36-46, 2006 | 9 | 2006 |
| Elementos da aprendizagem profissional da docência em portfólios reflexivos elaborados por bolsistas PIBID ICT BOZZINI, A CALZOLARI Anais. III CNFP. Águas de Lindóia, 2016 | 7 | 2016 |
| Estratégias didáticas para o ensino de educação ambiental: um olhar para pesquisas V Zorzo, ICT Bozzini Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio, 122-138, 2018 | 6 | 2018 |
| QUESTÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: LEVANTAMENTO DOS TRABALHOS DO ENPEC (1997-2017) JK Marques, ICT Bozzini Revista Prâksis | Novo Hamburgo, 148-162, 2019 | 4 | 2019 |
| O trabalho coletivo na escola pública: três estudos sobre o HTPC/ATPC ICT BOZZINI, D FREITAS Interciência & Sociedade, São Carlos 3 (2), 60-71, 2014 | 4 | 2014 |
| O PAPEL DA PROFESSORA-TUTORA NA FORMAÇÃO INI-CIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA D de Freitas, ML Menten, ICT Bozzini, C Weigert, M dos Santos | 4 | 2010 |
| EM DEFESA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NO COMBATE A FAKE NEWS SOBRE A COVID-19 RN Montagnolli, T Milaré, A Calzolari, ICT Bozzini COVID-19: crises entremeadas no contexto de pandemia (antecedentes, cenários …, 2020 | 3 | 2020 |
| PIBID UFSCAR: uma parceria colaborativa entre universidade e escola ICT Bozzini, MR Onofre, IMSA Santos, R Sebastiani Pedro e João editores, 2018 | 3 | 2018 |
| Configuração da base de conhecimento para o ensino na estrutura curricular dos cursos de licenciatura da UFSCar-Araras T MILARE, AJ CALZOLARI NETO, EGM FURLAN, EV VERASZTO, ... II Congresso Nacional de Professores e 12, 184, 2017 | 3 | 2017 |
| Percepção dos licenciandos em ciências biológicas sobre papel do estágio supervisionado em sua formação ICT BOZZINI, M SANTOS Atas do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências–IX ENPEC …, 2013 | 3 | 2013 |
| O PAPEL DOS CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DE BOTÂNICA NA PROPOSTA DE REFORMULAÇÃO CURRICULAR DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ICT Bozzini, AJC Neto, R Sebastiani ENEBIO 2018, 2018 | 2 | 2018 |
| Portfolios reflexivos: instrumentos promotores da aprendizagem da docência no PIBID (Reflective portfolios: instruments to promote the learning about teaching in PIBID) ICT Bozzini, EGM Furlan, A Calzolari Crítica Educativa 3 (2), 286-298, 2017 | 2 | 2017 |
| O estágio de regência na aprendizagem da docência em química e em biologia AJC Neto, ICT Bozzini, EGM Furlan Laplage em Revista 2 (2), 42-50, 2016 | 2 | 2016 |
| Abordagem de células em materiais didáticos LCD Silva, RCF Nocelli, ICT Bozzini Revista Ciência, Tecnologia & Ambiente 1 (1), 28-34, 2015 | 2 | 2015 |
| CONTRIBUIÇÕES DA PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS PARA A FORMAÇÃO REFLEXIVA DOS (AS) FUTUROS (AS) PROFESSORES (AS) REVELADAS NAS “CRÔNICAS” DA DISCIPLINA ICT BOZZINI, DC SUDAN, MRG OLIVEIRA, D FREITAS IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2003 | 2 | 2003 |
| Aspectos históricos da educação em sexualidade e reflexões em prol da circulação de ideias JK Marques, ICT Bozzini, T Milaré Ensaios Pedagógicos 3 (1), 44-54, 2019 | 1 | 2019 |
| O estágio de regência na aprendizagem da docência em química e em biologia A Calzolari, ICT Bozzini, EGM Furlan Laplage em Revista: Revista do laboratório do Geplage. Sorocaba 2 (2), 2016 | 1 | 2016 |
| Um olhar CTS sobre a história da ciência nos conteúdos de Genética dos livros didáticos de Biologia aprovados pelo PNLD TM FABRÍCIO, EM MIRANDA, ICT BOZZINI, D FREITAS Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación, 2014 | 1 | 2014 |
| Práticas de estudo na comunidade acadêmico-digital: um relato de experiência AFC Marigo, C Reyes, ICT Bozzini Revista Internacional de Educação Superior 10, e024013-e024013, 2024 | | 2024 |
| O PAPEL DOS GRUPOS DE MULHERES EM DIFERENTES CONTEXTOS E O GRUPO DE MULHERES DO NIASE ICT Bozzini, J Consonni, CAV Prudêncio Crítica Educativa 8 (3), 1-21, 2022 | | 2022 |
Anselmo CalzolariUniversidade Federal de São Carlos - Campus ArarasDirección de correo verificada de ufscar.br
