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| ANÁLISE DOS MOVIMENTOS DE UMA SITUAÇÃO DESENCADEADORA DE FORMAÇÃO EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA JP Stadler, LC Peón, M Lambach REPPE-Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino 8 (2), 2244-2265, 2024 | | 2024 |
| El posgrado en la educación superior cubana DT Valdés, LC Peón Revista Cubana de Educación Superior 42 (especial 1), 502-513, 2023 | | 2023 |
| Proyecto “Letra científica”: una alternativa para comunicar la actividad académica, científica y de gestión del CEPES YC Enríquez, LC Peón, JL Fernández, OG Aportela, ... Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina 10, 76-91, 2022 | | 2022 |
| Proyecto extensionista integrado: propuesta de promoción de la cultura desde el CEPES OG Aportela, MG Fernández-Larrea, AB Mainegra, YC Enríquez, LC Peón, ... Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina 10, 52-64, 2022 | | 2022 |
| Estrategias metodológicas para la formación docente en educación socioafectiva LC Peón Atenas 2 (58), 33-47, 2022 | | 2022 |
| The humanist tradition of Cuban education: premise for teacher training in social and affective education V Ojalvo Mitrany, L Curiel Peon ATENAS 3 (43), 115-128, 2018 | | 2018 |
| Una experiencia en la formación inicial de profesores a través de la asignatura Comunicación y Educación. Memorias del VI Coloquio de Experiencias Educativas en el contexto … LC Peón, GO Estévez Editorial Universitaria, 2008 | | 2008 |
| INTERRELACIONES ENTRE LA PEDAGOGÍA HISTÓRICO-CRÍTICA Y LA ACTIVIDAD ORIENTADORA DE ENSEÑANZA EN LA FORMACIÓN DOCENTE INTERRELATIONS BETWEEN HISTORICAL-CRITICAL PEDAGOGY AND … JP Stadler, M Lambach, LC Peón | | |
| 7. Trabajo colaborativo como estrategia para la formación docente en educación socioafectiva mediante ambientes virtuales de aprendizaje durante la pandemia LC Peón Estrategias didácticas emergentes, 137, 0 | | |
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| La educación socioafectiva en algunos programas de formación docente para profesores universitarios Social and affective education in teacher training programs of college … LC Peón | | |
