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Irene MARTINEZ MARTIN
Irene MARTINEZ MARTIN
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Construcción de una pedagogía feminista para una ciudadanía transformadora y contra-hegemónica
IM Martín
Foro de educación, 129-151, 2016
2302016
Des-patriarcalizar y Des-colonizar la Educación. Experiencias para una Formación Feminista del Profesorado
IM Martín, GR Artiaga
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 6 (2), 2017
1002017
Coeducar hoy. Reflexiones desde las pedagogías feministas para la despatriarcalización del curriculum
MTB Franco, IM Martín, MB García
Tendencias Pedagógicas, 37-50, 2019
692019
Sentido de la educación para la ciudadanía desde pedagogías feministas, críticas y decoloniales. Una propuesta para la formación del profesorado
FJ Ramos-Pardo, I Martínez-Martín, M Blanco-García
Izquierdas 50, 0-0, 2021
252021
Aportes teóricos de la perspectiva de género en la mejora de la educación de las niñas en África
MJ Cabello Martínez, I Martínez Martín
Educación XXI: revista de la Facultad de Educación 20 (1), 163-181, 2017
232017
Narrativas del profesorado universitario en sexualidad e igualdad
MTB Franco, IM Martín, VT Delgado
Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social 21 (3), e3041 …, 2021
192021
Pedagogías Feministas: estrategias una educación emancipadora y decolonial
IM Martín
Momento-Diálogos em Educação 27 (3), 350-365, 2018
172018
La investigación-acción participativa en la metodología docente universitaria. Una experiencia de innovación desde la perspectiva de género
I Martínez Martín, T Rabazas Romero, C Sanz Simón, A Resa Ocio
Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2020
132020
Inclusión de una perspectiva de género para la mejora de la educación básica en Mozambique
I Martínez, IM Martín
Polifonías Revista de Educación 3 (4), 79-96, 2014
112014
Diálogos entre el Buen Vivir, las Epistemologías del Sur, el feminismo decolonial y las pedagogías feministas. Aportes para una educación transformadora
NH Ruiz, IM Martín
Estudios Avanzados, 16-28, 2021
102021
VÍNCULOS Y COMUNIDAD: INTRODUCCIÓN DE LA ÉTICA DEL CUIDADO EN EDUCACIÓN A TRAVÉS DE ESTRUCTURAS PARTICIPATIVAS.
AB Hernández, IM Martín, IS Canales
Diversidade e Educação, 195-212, 2020
82020
Participación social de las mujeres
NH Ruiz, IM Martín, SJF Ortega
Editorial Síntesis, 2019
82019
Formación continua del profesorado a través de una red de oficinas pedagógicas en Mozambique. Una propuesta desde los vínculos educación-desarrollo
MJ Cabello Martínez, JM Sánchez Serrano
Revista Educação e Cultura Contemporânea 9 (19), 4-24, 2012
82012
Educación en sexualidad e igualdad: Conocimientos y desafíos en la formación docente
I Martínez-Martín, MT Bejarano-Franco
Revista Humanidades e innovaçao 7 (27), 134-148, 2021
62021
Oficinas pedagógicas en red como estrategia de mejora de la formación del profesorado en Mozambique
IM Martín, MJC Martínez
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 18 (3), 1-12, 2015
62015
Education in Sexuality and Equality: Needs in the Initial Training of Teachers in Spain
MT Bejarano-Franco, I Martínez-Martín, M Blanco-García
Revista Electrónica Educare 27 (1), 153-168, 2023
52023
Percepciones del alumnado sobre la participación en las aulas universitarias desde una perspectiva de género y de diversidades
I Martínez Martín, J Sanz Landaluze
UCM, 2022
52022
Descolonizar los feminismos para la construcción de una pedagogía crítica con enfoque de género: caso de Mozambique
IM Martín
Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), 202-218, 2015
52015
Discursos flexibles en torno a las identidades sexuales y de género en la adolescencia:“un sentimiento de cómo te vives”
A Bernardos Hernández, I Martínez Martín, I Solbes Canales
Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2022
42022
‘It depends entirely on the person’: freedom and inequality in Spanish youth gender discourses
A Bernardos, I Martinez-Martín, I Solbes Canales
Sex Education, 2021
42021
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Articles 1–20