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Claudia Tatiana Escorcia Mora
Claudia Tatiana Escorcia Mora
Profesora facultad de Educación, Universidad Católica de Valencia
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Year
Atención temprana centrada en la familia
FA García-Sánchez, CT Escorcia, MC Sánchez-López, N Orcajada, ...
Siglo cero 45 (3), 6-27, 2014
1662014
Prácticas de Atención Temprana en el sureste de España: perspectiva de profesionales y familias
CT Escorcia-Mora, FA García-Sánchez, MC Sánchez-López, ...
Anales de psicología/annals of psychology 34 (3), 500-509, 2018
402018
Perspectiva de las prácticas de atención temprana centradas en la familia desde la logopedia
CT Escorcia Mora, FA García Sánchez, N Orcajada Sánchez, ...
Rev. logop. foniatr. audiol.(Ed. impr.), 170-177, 2016
352016
Necesidades de formación en prácticas centradas en la familia en profesionales de Atención Temprana españoles
FA García Sánchez, N Rubio Gómez, N Orcajada Sánchez, ...
Bordón: revista de pedagogía, 2018
332018
Comunicación, atención conjunta e imitación en el trastorno del espectro autista
CE Mora, IB Fortea
International Journal of Developmental and Educational Psychology 3 (1), 49-57, 2012
212012
Valoración de la coordinación entre atención temprana y educación infantil por educadores de escuelas infantiles
FA García Sánchez, MC Sánchez López, CT Escorcia Mora, ...
Edetania, 145-161, 2012
162012
Orientaciones y consideraciones futuras en la continua evolución de la Atención Temprana en la Infancia
CJ Dunst, C Escorcia, L Rodríguez
Practicas de Atención temprana centradas en la familia y entornos naturales …, 2018
152018
Cuestionario de estilos de interacción entre padres y profesionales en atención temprana: validez de contenido
CT Escorcia-Mora, FA García-Sánchez, MC Sánchez-López, ...
Anales de Psicología/Annals of Psychology 32 (1), 148-157, 2016
152016
La Competencia Emocional en Atención Temprana: Perspectivas de los padres y de los profesionales
CT Escorcia, PED Martínez
Educação 43 (1), 2020
112020
Early Childhood Intervention practices in the southeast of Spain: professionals and families perspective
CT Escorcia-Mora, FA García-Sánchez, MC Sánchez-López, ...
Anales de Psicología 34 (3), 500, 2018
102018
Styles questionnaire of interaction between parents and practitioners in early intervention: content validity
CT Escorcia-Mora, FA García-Sánchez, MC Sánchez-López, ...
Anales de psicología 32 (1), 148-157, 2016
92016
Intervención basada en rutinas como apoyo a la participación familiar para el desarrollo del lenguaje en bebés prematuros
MF Jaramillo, CTE Mora, E Ortiz, DFQ Chalén, PO Legarda, L Boyce
Revista de logopedia, foniatría y audiología 40 (3), 110-117, 2020
72020
Training needs in family-centered practices for Spanish Early Childhood Intervention professionals
F Alberto Garcia-Sanchez, N Rubio-Gomez, N Orcajada-Sanchez, ...
Bordon-Revista de Pedagogía 70 (2), 39-55, 2018
72018
Atención Temprana y el entorno natural en Educación Infantil
FA García-Sánchez, C Escorcia, N Orcajada, MC Sánchez-López
Audición y Lenguaje 111, 4-13, 2015
72015
Estilos y estrategias de interacción en Atención Temprana desde la perspectiva de padres y profesionales
CT Escorcia
Tesis Doctoral Inédita). Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir …, 2014
72014
A Bibliometric Study on the Social Validity of Telepractice in Autism Spectrum Disorder
RJ González-García, G Martínez-Rico, C Escorcia-Mora, P García-Grau
International Journal of Environmental Research and Public Health 20 (1), 419, 2022
62022
Evolución, bases conceptuales y presente de la atención temprana
C Escorcia
Prácticas de Atención Temprana Centradas en la Familia y en Entornos …, 2019
62019
Implementación y generalización de SAAC en contextos de educación especial
Á Segura Pérez, CT Escorcia Mora
Asociación INFAD, 2019
62019
La Atención Temprana en tiempos de Pandemia: La Teleintervención como apoyo a los profesionales y servicios. En A. Martos-Martínez, B. Barragán-Martín, MM Molero-Jurado, MM …
G Martínez-Rico, M Cañadas, P García-Grau, C Escorcia
Avances de Investigación en Salud a lo largo del Ciclo Vital. Nuevas …, 2021
52021
Fases y pasos en la implementación de prácticas recomendadas en atención temprana
CT Escorcia Mora, M Cañadas Pérez, G Martínez-Rico, P García Grau
Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2021
42021
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Articles 1–20