| "Las funciones inalterables del periodista ante los perfiles multimedia emergentes" P Sánchez-García, E Campos-Domínguez, S Berrocal Gonzalo Latina de Comunicación Social http://www.ull.es/publicaciones/latina/070 …, 2015 | 70* | 2015 |
| Desafíos en la formación de los periodistas españoles: convergencia europea, capacitación tecnológica y formación permanente P Sánchez Comunicación y Medios, ág. 40-60, 2013 | 16 | 2013 |
| Clickbait as a strategy of viral journalism: conceptualisation and methods A Bazaco Universidad de La Laguna (Tenerife, Islas Canarias). LAboratorio de …, 2019 | 14 | 2019 |
| Los efectos de la primera fase del EEES en la enseñanza del periodismo en España: mayor especialización y formación práctica P Sánchez-García Communication & Society 29 (1), 125-143, 2016 | 14 | 2016 |
| Un siglo de enseñanza periodística en España: de la primera Escuela de Periodismo a la adaptación de los estudios en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) P Sánchez-García Tesis doctoral Universidad de Valladolid https://www.educacion.gob.es/teseo …, 2014 | 12 | 2014 |
| La formación digital en los programas de periodismo de España y Portugal P Sánchez-García, S Marinho Andamios 13 (31), 339-361, 2016 | 11 | 2016 |
| The effects of the first phase of the EHEA in journalism education in Spain: more specialized and practical training P Sánchez-García Communication & Society 29 (1), 125-142, 2016 | 10 | 2016 |
| El clickbait como estrategia del periodismo viral: concepto y metodología A Bazaco, P Redondo, Marta y Sánchez-García Revista Latina de Comunicación Social, 2019 | 8 | 2019 |
| Propuesta metodológica para el análisis comparado de los planes de estudio en la Licenciatura y el Grado de Periodismo en la Universidad española MP Sánchez García Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la …, 2013 | 8 | 2013 |
| Periodistas (in)formados. Un siglo de enseñanza periodística en España: historia y tendencias P Sánchez-García | 7 | 2017 |
| Desafíos de la enseñanza periodística en el EEES: Adaptación a los nuevos soportes ya las nuevas técnicas redaccionales PS García, SB Gonzalo Actualización de los nuevos sistemas educativos, 435-454, 2014 | 7 | 2014 |
| La enseñanza universitaria encaminada a la especialización y al recorte de Humanidades: estudio de caso de la titulación de Periodismo en España y Portugal PS García, S Marinho RIESED-Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos 2 (5), 17-36, 2015 | 6 | 2015 |
| La adaptación de los planes de estudio de Periodismo al EEES. Propuesta metodológica aplicada a la Universidad de Valladolid/Adapting Journalism curricula EEES. Proposed … PS García Historia y Comunicación Social 18, 87, 2013 | 6 | 2013 |
| Periodistas (in) formados P Sánchez-García Un siglo de enseñanza periodística en España: historia y tendencias. Madrid …, 2017 | 5 | 2017 |
| La formación de los periodistas en nuevas tecnologías antes y después del EEES: El caso español P Sánchez-García, E Campos-Domínguez Trípodos, 161-179, 2016 | 5 | 2016 |
| Investigación de la enseñanza ética de los periodistas en España. Análisis bibliométrico y prescripciones formativas aplicadas (2005-2015) M Redondo García, P Sánchez García, D Etura Revista Latina de comunicación social, 2017 | 4 | 2017 |
| Multimedia news storytelling: Semiotic-narratological foundations R Sánchez-García, Pilar & Salaverría El Profesional de la Información 28 (3), 2019 | 3 | 2019 |
| The unalterable functions of journalists in view of the emerging multimedia job profiles P Sánchez-García, E Campos-Domínguez, S Berrocal Gonzalo Revista Latina de Comunicación Social,, 187-208, 2015 | 3 | 2015 |
| Digital resources in the current journalistic narrative: Uses and limitations of hypertext, multimedia and interactivity D Palau-Sampio, P Sánchez-García Communication & Society 33 (2), 1-16, 2020 | 2 | 2020 |
| Research on ethics education for journalists in Spain. Bibliometric analysis and applied educational terms (2005-2015) M Redondo, P Sánchez-García, D Etura Revista Latina de Comunicación Social, 235, 2017 | 2 | 2017 |
Eva Campos-DomínguezUniversidad de ValladolidDirección de correo verificada de hmca.uva.es
