| ¿ Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? La visión de los maestros en formación inicial JC Doménech, A de Pro Bueno, J Solbes Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2016 | 167 | 2016 |
| Actitudes de los estudiantes hacia la ciencia escolar en el primer ciclo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria A Robles, J Solbes, JR Cantó, OR Lozano Revista Electrónica de Enseñanza de las ciencias 14 (3), 361-376, 2015 | 89 | 2015 |
| El huerto escolar como herramienta innovadora que contribuye al desarrollo competencial del estudiante universitario. Una propuesta educativa multidisciplinar AMB Nicolás, AH Soler, JC Doménech Vivat Academia, 19-31, 2017 | 69 | 2017 |
| Influencia de la Formación y la Investigación Didáctica del Profesorado de Ciencias sobre su Práctica Docente J Solbes, J Fernández-Sánchez, MC Domínguez-Sales, JC Doménech, ... Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2018 | 55 | 2018 |
| Las competencias básicas a través del huerto escolar: una propuesta de proyecto de innovación AMB Nicolás, AH Soler, JC Doménech Investigación e innovación en formación del profesorado, 173-182, 2014 | 36 | 2014 |
| ¿ El profesorado de física y química incorpora los resultados de la investigación en didáctica? J Solbes, MCD Sales, J Fernández-Sánchez, CF Más, JG Aranzábal, ... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 155-178, 2013 | 32 | 2013 |
| What has been thought and taught on the lunar influence on plants in agriculture? perspective from physics and biology O Mayoral, J Solbes, J Cantó, T Pina Agronomy 10 (7), 955, 2020 | 27 | 2020 |
| Educación científica más allá del aula. Una herramienta para la formación del profesorado en sostenibilidad A Cantó, J., Hurtado, A. y Vilches Alambique, 76-82, 2013 | 26* | 2013 |
| ¿ Qué resultados de aprendizaje alcanzan los futuros maestros de Infantil cuando planifican unidades didácticas de ciencias? J Cantó-Doménech, A Pro-Bueno, J Solbes Universidad de Cádiz/Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2017 | 24 | 2017 |
| Resultados de la implementación de la neurodidáctica en las aulas de educación infantil JC Doménech Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 189-199, 2015 | 23 | 2015 |
| Cinco problemas en la formación de maestros y maestras para enseñar ciencias en Educación Primaria A Pro Bueno, C Pro Chereguini, JR Cantó Doménech Revista interuniversitaria de formación del profesorado, 2022 | 18 | 2022 |
| Percepción de la sostenibilidad en los maestros en formación de educación infantil JC Doménech Indagatio Didactica 8 (1), 96-109, 2016 | 18 | 2016 |
| Compartiendo visiones sobre la educación. Un proyecto intergeneracional con seniors de la Universitat dels Majors y estudiantes de Magisterio S Pinazo-Hernandis, C Agulló, J Cantó, S Moreno, I Torró, J Torró Educar 52 (2), 337-357, 2016 | 16 | 2016 |
| UNA PROPUESTA DE ACTIVIDADES “FUERA DEL AULA” SOBRE SOSTENIBILIDAD PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO AV José Cantó, Amparo Hurtado Enseñanza de las Ciencias, 638-642, 2013 | 14* | 2013 |
| ¿ Qué les interesa a los futuros maestros de infantil de la Ciencia J Cantó, J Solbes Actas XXVI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, 852-857, 2014 | 11 | 2014 |
| ¿ Cuáles son los principales problemas para hacer presentes las ciencias en las aulas de educación infantil?: La visión de los maestros en ejercicio J Cantó, N Serrano Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017 | 10 | 2017 |
| 100 conceptos básicos de astronomía E Alfaro Navarro, J Alfonso Garzón, D Barrado Navascués, A Bayo Arán, ... Instituto Nacional de Tecnica Aeroespacial «Esteban Terradas», 2009 | 10 | 2009 |
| Perfil del estudiante de nuevo ingreso a las licenciaturas de la Universidad Autónoma de Yucatán J Canto, L Esquivel, A Valdés Reporte Técnico. Mérida: UADY, 2005 | 10 | 2005 |
| VALORACIÓN DE LA CREATIVIDAD GRUPAL Y BARRERAS DEL PENSAMIENTO CREATIVO EN UNIVERSITARIOS M Talavera, A Hurtado, J Cantó, D Martín Journal of Learning Styles 8 (15), 70-90, 2015 | 9 | 2015 |
| Aplicaciones educativas de los videojuegos: una propuesta didáctica con Minecraft para el aula de ciencias AH Soler, VR Luzón, MT Ortega, JC Doménech TEXTOS. Revista Internacional de Aprendizaje y Cibersociedad 19 (1), 2015 | 8 | 2015 |
