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| Resultados generales de la puesta en práctica de 29 casos sobre el desarrollo de sistemas de evaluación formativa en docencia universitaria JC Manrique Arribas, C Vallés Rap, JM Gea Fernández Universidad de Almería, 2012 | 41 | 2012 |
| Two Nitrate/Nitrite Transporters Are Encoded within the Mobilizable Plasmid for Nitrate Respiration of Thermus thermophilus HB8 S Ramírez, R Moreno, O Zafra, P Castán, C Vallés, J Berenguer Journal of Bacteriology 182 (8), 2179-2183, 2000 | 37 | 2000 |
| Instrumentos de evaluación: Uso y competencia del profesorado universitario en su aplicación C Vallés Rapp, L Martínez Mínguez, MR Romero Martín Estudios pedagógicos (Valdivia) 44 (2), 149-169, 2018 | 36 | 2018 |
| The periplasmic space in Thermus thermophilus: evidence from a regulation-defective S-layer mutant overexpressing an alkaline phosphatase P Castán, O Zafra, R Moreno, MA de Pedro, C Vallés, F Cava, E Caro, ... Extremophiles 6, 225-232, 2002 | 36 | 2002 |
| Huertos universitarios: dimensiones de aprendizaje percibidas por los futuros maestros M Eugenio Gozalbo, G Ramos Truchero, C Vallés Rapp Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2019 | 31 | 2019 |
| A cytochrome c encoded by the nar operon is required for the synthesis of active respiratory nitrate reductase in Thermus thermophilus O Zafra, S Ramı́rez, P Castán, R Moreno, F Cava, C Vallés, E Caro, ... FEBS letters 523 (1-3), 99-102, 2002 | 29 | 2002 |
| ¿ Qué metáforas personales definen al profesorado de educación infantil en formación? MA López-Luengo, LM Torrego-Egido, C Vallés-Rapp REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2015 | 27 | 2015 |
| Estudiantes universitarios: ventajas e inconvenientes de la evaluación formativa MLM Mínguez, CV Rapp, MRR Martín @ tic. revista d'innovació educativa, 59-70, 2015 | 22 | 2015 |
| Multiple Regulatory Mechanisms Act on the 5′ Untranslated Region of the S-Layer Gene from Thermus thermophilus HB8 P Castán, MA de Pedro, C Risco, C Vallés, LA Fernández, H Schwarz, ... Journal of Bacteriology 183 (4), 1491-1494, 2001 | 22 | 2001 |
| La respuesta del alumnado en los procesos de evaluación formativa y compartida NU Ortín, CV Rapp, ER Lara Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: Propuestas …, 2009 | 21 | 2009 |
| Los rincones de trabajo como estrategia en la formación de maestros para la enseñanza de ciencias y su didáctica. F Vicente Rodado, MA López-Luengo, C Vallés Rapp Tendencias pedagógicas, 109-126, 2015 | 19 | 2015 |
| Diseño y validación de instrumentos de evaluación de pensamiento crítico en educación primaria V Ortega-Quevedo, C Gil-Puente, C Vallés-Rapp, MA López-Luengo Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 91-110, 2020 | 11 | 2020 |
| Aprendizaje de las ciencias naturales basado en el uso de huertos ecológicos: identificación de las dimensiones percibidas por futuros maestros M Eugenio-Gozalbo, G Ramos Truchero, C Vallés Rapp Enseñanza de las Ciencias 37 (3), 111-127, 2019 | 7 | 2019 |
| Working Group of the USECNoCMoEVDPitUS TM Uyeki, AK Mehta, RT Davey Jr, AM Liddell, T Wolf, P Vetter, ... Europe, 636-646, 2016 | 7 | 2016 |
| ¿ Cómo se forman los docentes de educación infantil en didáctica de las ciencias? MA López Luengo, LM Torrego Egido, C Vallés Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones, 2018 | 6 | 2018 |
| La Red de Evaluación Formativa y Compartida en Educación Superior: finalidades, organización y resultados obtenidos VM López-Pastor, D Hortugüela, A Pérez, JC Manrique, I Monreal, ... Rcieg (Revista Arbitrada del Centro de Investigaciones y Estudios …, 2015 | 6 | 2015 |
| Implementación en el aula de una secuencia de enseñanza-aprendizaje para trabajar los conceptos epistemológicos: hipótesis-teoría-ley M Arranz, C Vallés, Á Vázquez Alonso Universidad de Cádiz/Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2014 | 6 | 2014 |
| University gardens: Identifying learning dimensions as perceived by future teachers M Eugenio-Gozalbo, G Ramos Truchero, C Valles Rapp Enseñanza de las ciencias 37 (3), 111-127, 2019 | 5 | 2019 |
