| COVID-19 and Changes in Social Habits. Restaurant Terraces, a Booming Space in Cities. The Case of Madrid V Pérez, C Aybar, JM Pavía Mathematics 9 (17), 2133, 2021 | 15 | 2021 |
| Spanish electoral archive. SEA database V Pérez, C Aybar, JM Pavía Scientific Data 8 (1), 193, 2021 | 8 | 2021 |
| Dataset of the COVID-19 post-lockdown survey conducted by GIPEyOP in Spain V Pérez, C Aybar, JM Pavía Data in brief 40, 107763, 2022 | 7 | 2022 |
| Dataset of the COVID-19 lockdown survey conducted by GIPEyOP in Spain V Pérez, C Aybar, JM Pavía Data in Brief 40, 107700, 2022 | 7 | 2022 |
| Spanish Local Elections JM Pavía, C Aybar, V Pérez SEA Database. Harvard Dataverse https://doi. org/10.7910/DVN/53FCE6, 2021 | 4 | 2021 |
| Expanding the New Roles of the Military—The Case of Spain’s Military Emergency Unit: A Research Note V Pérez, C Aybar, JM Pavía Armed Forces & Society, 0095327X221130360, 2022 | 3 | 2022 |
| Spanish European Elections JM Pavía, C Aybar, V Pérez SEA Database. Harvard Dataverse https://doi. org/10.7910/DVN/BXSFUF, 2021 | 2 | 2021 |
| Spanish Elections-Others JM Pavía, C Aybar, V Pérez SEA Database. Harvard Dataverse https://doi. org/10.7910/DVN/5MMHUI, 2021 | 2 | 2021 |
| La importancia de las nuevas tecnologías en la docencia universitaria: El caso de las asignaturas cuantitativas en Ciencias Sociales VP Giménez Tecnologías educativas y estrategias didácticas, 372-380, 2020 | 2 | 2020 |
| Scale matters: unravelling the impact of Likert scales on political self-placement C Aybar, V Pérez, JM Pavía Quality & Quantity, 2024 | | 2024 |
| Análisis Prospectivo y Business Intelligence. La elaboración de escenarios futuros como herramienta para mejorar la visión empresarial V Pérez Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento, 1425-1437, 2023 | | 2023 |
| Aproximaciones metodológicas para la obtención de bases de datos de calidad. Instrumentos de análisis del cambio económico y social V Pérez Universitat de València, 2023 | | 2023 |
| RMarkdown como recurso de innovación docente. Caso de uso: Cálculo y Estadística en el Máster de Prevención de Riesgos Laborales VP Giménez Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos …, 2023 | | 2023 |
| Enseñar Estadística en Tiempos de Covid. Elaboración de Materiales Adaptados al Nuevo Paradigma Educativo V Pérez Giménez, C Aybar Arias, JM Pavía Miralles Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos …, 2022 | | 2022 |
| La importancia de conocer los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Cómo motivar a los estudiantes de Economía en la Educación Secundaria V Pérez Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social …, 2022 | | 2022 |
| Minimising MSE in the rolling windows implementation V Pérez, JM Pavía, C Aybar Use of R in Official Statistics uRosConf 2021, 2021 | | 2021 |
| Increasing the sample size by using rolling windows V Pérez, C Aybar, JM Pavía International Conference on Trends and Perspectives in Linear Statistical …, 2021 | | 2021 |
| Increasing Sample Size Through Appropriate Use of Rolling Windows V Pérez, JM Pavía, C Aybar International Applied Statistics Conference UYIK 2021, 2021 | | 2021 |
| Over time robust estimation of subjective latent variables from cross-section repeated surveys under measurement error V Pérez, JM Pavía, C Aybar International Conference on Robust Statistics ICORS 2021, 2021 | | 2021 |
| El miedo, condicionante de los cambios de hábitos durante la COVID-19 V Pérez, C Aybar Impactos sociales del COVID-19, 2021 | | 2021 |
Cristina Aybar AriasUniversitat de ValènciaVerified email at uv.es
