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Virginia Gámez Ceruelo
Virginia Gámez Ceruelo
Docente-Investigadora, Universidad Nacional de Educación (UNAE)
Correu electrònic verificat a unae.edu.ec
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Una mirada desde el pasado al futuro en la didáctica de las Ciencias Sociales
J Pagès, A Santisteban
Una mirada al pasado y un proyecto de futuro: investigación e innovación en …, 2014
762014
Medios de comunicación y pensamiento crítico: nuevas formas de interacción social
JJD Matarranz, AS Fernández, ÁC Garcés
Servicio de Publicaciones. Universidad de Alcalá, 2013
152013
La imagen como documento gráfico visual en la enseñanza de la historia en Educación Primaria en perspectiva comparada. Análisis y propuesta didáctica
V Gámez-Ceruelo, I Sáez
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 20 (2 …, 2017
132017
Representaciones sociales de los adolescentes catalanes sobre la participación política en democracia
JM Neira, EB Ubed, VG Ceruelo
Revista Internacional de Sociología de la Educación 6 (1), 85-109, 2017
92017
Los contenidos curriculares de historia en los países del ámbito iberoamericano: una aproximación cuantitativa
I Bellatti, VG Ceruelo, CA Trepat
Iberoamérica en las aulas: qué estudia y qué sabe el alumnado de educación …, 2015
62015
La historia de Iberoamérica en los currículos escolares: Un enfoque intercultural
I Bellatti, VG Ceruelo
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 43-50, 2013
62013
Innovación en la enseñanza de la geografía ante los desafíos sociales y territoriales
R González, MLDELY TORRES, M JESÚS, M GAITE
Zaragoza-España. Huella Digital, SL, 2013
42013
La problemática de la formación de la identidad nacional en la enseñanza de la Historia: El caso afroecuatoriano
V Brito Román, Juan Carlos & Gámez Ceruelo
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 22 (2 …, 2019
32019
Análisis de la textualidad verbo-icónica de la imagen en los libros de texto de Ciencias Sociales en la etapa de Educación Primaria
VG Ceruelo
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas, 9-24, 2018
22018
El currículo de educación intercultural bilingüe de Ecuador. Una propuesta innovadora en educación que posiciona al docente como docente-investigador
R Méndez, VG Ceruelo, JC Brito
Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las …, 2018
22018
La función educativa de la imagen en el área de Ciencias Sociales de Educación Primaria. Un estudio exploratorio en torno al currículo escolar, los libros de texto y la …
V Gámez Ceruelo
Universitat de Barcelona, 2016
22016
Iberoamérica en las aulas
I Bellatti, VG Ceruelo
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 20-27, 2016
1*2016
La Segunda República y la Guerra Civil española según los libros de texto de Cataluña a inicios del siglo XXI
RS Jiménez, MCR Ariza, VG Ceruelo
Una mirada al pasado y un proyecto de futuro: investigación e innovación en …, 2014
12014
Uso de entornos virtuales para el aprendizaje de la didáctica de la historia en la formación inicial del profesorado
GC Gómez, MCR Ariza, VG Ceruelo, JM Neira
Medios de comunicacion y pensamiento crítico: nuevas formas de interacción …, 2013
12013
Cómo se enfrentan a las imágenes el alumnado de grado de educación primaria
VG Ceruelo, JM Neira, GC Gómez, MCR Ariza
Medios de comunicacion y pensamiento crítico: nuevas formas de interacción …, 2013
12013
La educación geográfica digital
R de Miguel González, MLL y Torres
AGE, 2012
12012
Educación para la ciudadanía intercultural en Ecuador: Historia, límites y retos para el futuro
JG Díez, JCB Román, VG Ceruelo
NULLIUS: Revista de pensamiento crítico en el ámbito del Derecho 3 (1), 1-23, 2022
2022
Educación para la ciudadanía intercultural en Ecuador: Historia, límites y retos para el futuro
J Gonzalez Diez, CBR Juan, GC Virginia
2022
María Martín Sánchez. El Prado Freak, 2020
VG Ceruelo
Her&Mus. Heritage & Museography 22, 199-202, 2021
2021
Reseña de Memoria histórica y enseñanza de la Historia
VG Ceruelo
Clio. History and History Teaching 47, 343-346, 2021
2021
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